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高职计算机原理实验课程开发设计 　　摘 要:本论文剖析了目前我国高校计算机组成原理实验课教学中存在的问题及原因,然后运用单片机技术加条型点阵显示汉字技术,演示计算机组成的具体逻辑结构及几条具体指令的执行过程。经过教学实践的检验,能增强学生对理论知识的理解,提高学生的学习效率和学习兴趣及实际动手操作能力,为学生今后的发展打下坚实的基础。 　　关键词:计算机组成 单片机 点阵 实验课程 　　 　　1.概述 　　本课程是计算机学科的一门专业基础实验课,它的目的是使学生了解计算机系统的硬件和软件构成方法,掌握其硬件系统中运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备的实现方法。培养学生分析和设计计算机各部件的能力,特别是动手能力,使学生做到理论与实践相结合、硬件与软件相结合,逐步达到能运用理论知识设计一些性能良好的指令系统,提高自行设计、调试、分析问题和解决??题的能力。 　　本课程要做6个以上的实验,范围涉及计算机的5大部件,既有验证实验,又有综合实验。记录实验结果,编写实验报告。每学期实验课程结束后进行实验课程的考试或考核。 　　实验课程是《计算机组成原理》课程教学内容的一个十分重要的环节。通过教学实践,首先,学生可以在实际操作中深入到计算机的内部,查看、测试各主要信号与部件的工作状态,亲手修改已实现的设计,增加自己的新设计,达到“亲口尝梨”的效果;其次,学生可以把理论知识