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高校推广板鞋竞速项同可行性研究 　　摘要：文章以云南民族大学开展“板鞋竞速”运动项目为例，通过调查了解“板鞋竞速”项目在云南高校开展的情况和推广的可行性分析进行探讨，研究表明：板鞋竞速项目在高校推广具有极大的可行性，具有独特的少数民族传统体育文化资源；具有高校独特的群体基础的优势；具有强大的“民运会”优异竞赛成绩基础；高校具有专业师资团队力量的支撑；政府和地方高校的大力支持。此外“板鞋竞速”项目的推广具有一定观赏和娱乐价值、健身价值、教育价值、传承与发展价值，本文旨在为进一步推广、普及、发扬传承和我国少数民族传统体育文化找到更好的切入点和提供一定的理论依据。 　　关键词：民族传统体育 板鞋竞速 高校 可行性 　　中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096―1839（2018）3―0111―04 　　自1953年11月在天津举行的中华人民共和国第一届少数民族传统体育运动会至2015年8月在内蒙古鄂尔多斯市举行的第十届中华人民共和国少数民族传统体育运动会的完美落幕，经历了六十多年的竞赛形式的蓬勃发展。2005年，国家民委、国家体育总局正式批准将“板鞋竞速”项目列为全国少数民族传统体育运动会的正式比赛项目。板鞋竞速运动作为我国少数民族一项独具特色的传统体育运动项目，在近十多年中得到了迅速发展，因其具有竞技性的同时还有一定的娱乐性和观赏性而收到大众的广泛喜爱。本研究以“板鞋竞速”项目在云南民族大学的开展为研究对象进行调查分析，探讨以学校作为载体把民族传统体育项目进行推广和发展进行有机的融合机制，为民族传统体育项目发展传承提供更好的传承和发展载体。 　　1研究对象与方法 　　1.1研究对象 　　以“板鞋竞速”项目在云南民族大学体育课程开设情况及运动队竞赛训练情况为研究对象。 　　1.2研究方法 　　1.2.1文献资料法 　　通过CNKI、YALU中文期刊等数据库查阅有关板“板鞋竞速”的相关文献资料，为本文撰写提供理论依据。 　　1.2.2实地调查法 　　通过对云南民族大学及周边高校（云南大学、昆明理工大学、云南师范大学、曲靖师范学院）等高校进行实地调查了解“板鞋竞速”项目在高校开设的情况。 　　1.2.3访谈法 　　通过对云南民族大学开设“板鞋竞速”课程班级的学生、教师和参加少数民族运动会的运动员、教练员等进行访谈，了解“板鞋竞速”项目在学校的开展及参赛成?情况。 　　2板鞋竞速项目的发展概况 　　2.1板鞋竞速项目的起源 　　“板鞋竞速”又叫板鞋舞，是壮族民间传统体育项目，起源于明代起源于明朝嘉靖年间，至今已有200多年的历史相传明代倭寇侵扰我国沿海地带，广西河池地区的瓦氏夫人率兵赴沿海抗倭。瓦氏夫人为了让士兵步调一致，令三名士兵同穿上一副长板鞋齐跑。长期如此训练，士兵的素质大大提高了，斗志高涨，所向披靡，挫败了倭寇，为壮乡人民立了大功。后来南丹县那地州壮族人民模仿瓦氏夫人练兵方法，开展三人板鞋竞速活动自娱自乐，挖掘了这项民间体育活动。 　　2.2板鞋竞速项目在全国的发展现状 　　“板鞋竞速”运动作为少数民族传统体育项目在我国历史悠久，是一项集群众性、娱乐性、竞技性于一体的民族传统体育活动，同时也是一项非常独特的健身娱乐活动。1986年板鞋竞速列入广西少数民族传统体育运动会竞赛项目。2004年，广西向全国民运会推荐了板鞋竞速项目。2005年，国家民委、国家体育总局正式批准将“板鞋竞速”项目列为全国少数民族传统体育运动会的正式比赛项。2007年11月，第八届全国少数民族传统体育运动正式将板鞋竞赛列为比赛项目，板鞋竞速项目一元格局被打破，呈现多元化发展。板鞋竞速作为竞技项目发展至今近十年，已成为每一届全国少数民族传统体育运动会的夺金热门。如今，板鞋这一古老的竞技体育项目正在逐渐走向世界，在我国的外国学生和我国在美国、澳大利亚、加拿大、日本、新加坡等国家的留学生，学习之余休闲娱乐时，常常利用板鞋竞技进行各项娱乐活动。许多外国游人看到壮乡的板鞋竞技后，都被它的竞技性、体育性和娱乐性所吸引。 　　2.3板鞋竞速项目在云南的发展现状 　　云南省是我国民族种类最多的省份，具有民族自治地方最多、特有民族最多、世居少数民族最多、人口较少民族最多、跨境民族最多的特点。仅5000人以上的少数民族就有25个，（其中特有民族有15个，跨境民族16个）。据2010年第六次全国人口普查资料显示，云南人口为4596.6万人，其中少数民族1533.7万人，占33.37%。据《中华民族传统体育志》记载，云南各少数民族中曾长期开展流传的民族传统体育项目多达386项，占全国少数民族体育项目总数的40%以上，是少数民族传统体育资源大省。 　　板鞋竞速项目在云南的发展主要以文山壮族苗族自治州和高校为主。其中，云南民族大学