高职语文教学中关注学生语文应用能力提升意义.docVIP

高职语文教学中关注学生语文应用能力提升意义 　　内容摘要：随着我国职业教育不断发展，当今国家对高职教育的重视程度也越来越高。高职教育作为综合性人才培养的重要基地，可以有效为社会提供专业人才。从本质上说，人才培养需要注重每名学生的个体差异、因材施教，这样才能够推动学生全面发展。语文作为高职教育中的基础课，为了能够适应高职教育发展需求，需要不断提高学生的语文应用能力。基于此，本文重点以高职语文教育作为出发点，围绕着如何提高学生语文能力进行探究。 　　关键词：高职语文 应用能力 教育方法 策略 　　高职作为高技术性人才培养的重要基地，为了迎合市场的发展需求，在人才培养中必须要能够提高学生综合能力。从本质上说，高职学生入学分数相对较低，基础知识底子薄、缺乏自主学习能力，再加上学生在大学生活中的新鲜感和自由感，往往不会拿更多的时间去学习，对基础课更是缺乏兴趣。特别是对于语文科目来说，作为一项母语科目，几乎每名学生都不会受到挂科的困扰，导致学生对语文科目缺乏兴趣。这就需要让学生真正的认识到语文课程，除了要感受到语文科目的魅力，同时也要加强语文科目和专业科目之间的联系，切实提高学生的语文应用能力，加强教学方法上的创新，潜移默化的影响学生思维，让学生在学习过程中可以不断提高自身的职业素养和道德修养，从而实现高职语文教学目标。 1.高职语文学科的教学特点 　　1.1注重能力的培养。职业教育