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高校旅游管理类专业人才培养目标定位与理念创新 　　【摘要】 高校旅游管理类专业学科地位的提升给其人才培养模式提出了创新要求。本文在分析高校旅游管理类专业人才培养现实困境的基础上，指出应以培养具有高度专业认同感和远大职业抱负的中高级职业经理人作为人才培养的目标定位，走“精英化”发展的必由之路，同时从素能结合、德艺共育、学思相成、知行合一、因材施教五个维度构建了高校旅游管理类专业人才培养的全新理念。 　　【关键词】 旅游管理类专业 人才培养目标 理念创新 　　一、引言 　　在教育部2012年10月最新颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012）》中，旅游管理专业由原来工商管理门类下辖的一个二级专业升级为管理学科下与工商管理门类并列的一个独立门类，现行的旅游管理门类下辖旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育四个二级专业，其中旅游管理与服务教育为特批设置专业。这一变化使得旅游管理的学科专业地位得到极大提升，是我国旅游产业稳步迈向国民经济战略性支柱产业的必然结果。新的时期和新的形势对我国高等学校旅游管理类专业的人才培养也提出了新的要求，迫切需要创新旅游高等教育人才培养模式，而准确的培养目标定位和科学的教育教学理念恰恰是人才培养模式创新的基础。需要指出的是，本文的研究对象特指高校本科层次旅游管理类的专业人才培养，仅涉及旅游管理、酒店管理、会展经济与管理三个行业特色鲜明