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高校校内学生申诉制度法社会学研究 　　摘 要：高校校内学生申诉制度于2005年正式实施，教育部的规范性文件对其具有的规范功能予以初步阐述，即化解矛盾、维护权利及维持秩序。各高校根据教育部要求纷纷设立该项制度，但其规范功能在实践中的表现各有不同，体现为其功能是否实现、实现的程度以及该制度是否还发挥其他功能等方面。本文以北京市高校为研究样本，对上述实践情况予以描述、分析和总结，认为国家对高校进行行政规制的方式与程度、高校自治的程度等是影响高校校内学生申诉制度功能的重要因素。?? 　　关键词：高校校内学生申诉制度；规范功能；实践功能；高校自治?? 　　中图分类号：G647 文献标识码： A 文章编号： 1007-4074(2011)03-0135-06 　　?? 　　基金项目：教育部重大攻关项目（05JZDH004）?? 　　作者简介：李 泽(1975-)，女，中国人民大学法学博士,上海政法学院讲师。 　　 　　?ひ弧⑽侍庠灯皙? 　　 随着我国高等教育的快速发展和体制转型，近年来高校学生与所在高校间的纠纷不断增加，并发生了一些令人关注的诉讼案件。1998年田永诉北京科技大学拒发学位证书案、1999年刘燕文诉北京大学和北京大学学位评定委员会不授予博士学位案、2000年天津轻工业学院刘兵状告母校“勒令退学”案、2002年重庆女生怀孕被开除案、2003年李某诉长春某医科高