杜十娘怒沉百宝箱冯梦龙-兰州第十中学兰州十中.PPTVIP

杜十娘怒沉百宝箱冯梦龙 制作：湖南常德市一中 杨智慧 “初读-感悟-鉴赏-交流”的流程： 畅谈自读之验 欣赏它山之石 抒写胸中之垒 交流快意之作 读了课文，谈谈你的最初感觉： 你最感动的、最喜欢的、最反感的、 最想说的、最先联想的 、印象最深的人 、事 、情。 你最欣赏的、最不明白的、最有异议的思想和写法。 你认为最难读懂的、最容易被人忽视的和最有研究价值的问题 欣赏别人的阅读体验： 《杜十娘怒沉百宝箱》“百宝箱”的多重意象解读 杜十娘的选择 杜十娘之冤 两处“严妆”描写的比较阅读 鉴赏文章的常用写作技法感悟： 小处着眼，诱机深入 抓住一点，不及其余 大胆想象，不拘束缚 多向比较，理性剖析 榜上有名： 鉴赏佳作交流： 高222班： 曾凡梅《十娘，就把这当作一块跳板吧》 钱禹丞《李甲的性格塑造》 胡南《集万千宠爱于一身的杜十娘》 盛鹏《漫谈李甲的无能》 谭劫《“百宝箱”折射的杜十娘》 高223班： 王建芳《课文两监生形象初探》 蒋珏《我读李甲的“四哭”》 赵张益《自语相违与人物性格》 葛蓝天《女人如衣，何使之然？》 刘源远《课文诗句解读》 十娘，就把这当作一块跳板吧曾凡梅 “牛粪”是怎样做成的钱禹丞 集万千宠爱于一身的杜十娘胡南 漫谈李甲的无能盛鹏 “百宝箱”折射的杜十娘谭劫 课文两监生形象初探王建芳 自语相违与人物性格赵张益 课文诗句