滕王阁序优秀导学案.docVIP

《滕王阁序》导学案 编写人：王芳 审核人：肖高峰 编写时间： 2016-2-27 班 级： 姓 名: 组 名： 【学习目标】 1、能疏通文意，积累常见的文言实词和虚词，归纳一词多义，掌握重点文言现象。 2、能够赏析、想象、描绘作者笔下的美景，感悟语言特点。 3、通过背诵感悟作者的情感，理解并积累文中典故、成语。 5、能够正确看待挫折，即使身处逆境，也要笑对人生，始终对生活充满信心。 【课前预习导学】 一、知识链接： 1、“中国四大名楼”：有“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的_______，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的_______，有“蓬莱胜景誉人间，海市蜃楼皆幻影”的_______，更有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的_______。 2、关于“文体”： （1）骈文，是魏晋以后产生的一种新文体，又称_______。南北朝是骈体文的全盛时期。骈文多以四、六字句为主，兼以杂言，所以后来也称骈文为“四六文”。骈文多用_____、_____的修辞手法，注重藻饰和用典，讲究运用平仄，声韵要求严格。一般说来，骈文多注重形式技巧，往往束缚内容，自无可取，但如果运用得当，也能增强文章的艺术性。 （2）“序”——文体的一种。有_______、_______、_______等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。 3、关于作者： 王勃（650-675）， （朝代）文学家。字 ，绛州龙门人。与________、________、________以辞文齐名，并称________，亦称________。 4、背景介绍：见《三维设计》P29。 三、字音及文言基础知识积累： 完成《三维设计》P29——P31：“基础知识”第一大题——第六大题。 【整体感知】 1、运思谋篇，无不统于题目之下。本文原题作《秋日登洪府滕王阁饯别序》 结合课文，用一句话概括文中每部分段落大意，并在括号里写出紧扣原题目中的哪个词而写。 第一部分（ 1 ）：_______________________________________________。扣( ) 第二部分（2～3）：_______________________________________________。扣( ) 第三部分（4～5）：_______________________________________________。扣( ) 第四部分（6～7）：_______________________________________________。扣( ) 作者登上这座名楼，内心感慨万千，请体会作者的情感变化： （ ）→（ ）→（ ） 【文本探究】 在第1自然段中，作者是如何写洪州的地理和人文风貌的?突出了什么特点? （分点作答：原句或原词+概括特点） 地理：_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 人文：_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 阅读第2—3自然段，回答下列问题：