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种群与群落中几种实验调查方法解读 　　近几年高考命题中多涉及种群密度和物种丰富度调查有关试题.本文归纳了种群和群落中几种调查方法，并利用典型例题解读，供学习参考. 　　一、植物种群密度调查法――样方法 　　1.调查原理 　　在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为种群密度的估计值. 　　2.调查步骤及注意事项 　　步骤内容1准备：观察地形，分析有无安全隐患，提出注意事项.2确定调查对象：确定本小组要调查的种群.3选取样方：样方大小一般以1m2的正方形为宜.如果种群个数较少，样方面积可适当放大.常用的取样方法为五点取样法和等距取样法，如图所示，则该样方中个体数目计数方法如下（注：图中，“○”代表个体）： 　　a.样方内的个体全部计数. 　　b.位于边线上的，只计相邻两边及其夹角上的个体，即计上不计下，计左不计右.4计数：计数每个样方内所调查植物的数量并做好记录.5计算种群密度：以所有样方种群密度的平均值作为种群密度的估计值.注意 　　事项①适用范围：一般适用于双子叶植物，也可以用于昆虫卵的数量调查及一些活动范围较小的动物，如作物植株上的蚜虫、跳蝻等. 　　②注意事项：生物个体分布范围较大，取样要随机，不能有主观因素. 　　③调查误差分析：对调查对象认识不准，统计偏差；样方的数目、大小不统一；调查地段种群分布不均匀；计数时对各生长期的个体统计不全.例1学校周围生长着很多植物，某研究性学习小组准备对某种双子叶草本植物的种群密度进行调查，设计如下调查步骤： 　　（1）选取40 cm×40 cm为最佳样方面积. 　　（2）在该物种分布较密集的地方利用 （如图1）取5个样方（若在较长的范围内调查，可采用 ）（如图2）. 　　图1图2③计数每个样方内该植物的个体数.若计数结果如下表 　　样方N1N2N3N4N5种群密度（株/m2）3715x4其中第四个样方中该植物的分布情况如图3所示. 　　图3则N4样方中x= 株/m2. 　　（4）分析表格中的数据，将N3作为种群密度的估计值. 　　请分析以上设计步骤，思考下列问题： 　　①填充调查步骤中的空白. 　　②请指出以上设计步骤中的三点错误并加以改正. 　　a. ，b. ，c. . 　　③若某同学选取样方的统计数量明显比其他同学的高，可能的原因是在 .因此选择样方的关键是要做到 . 　　④若他们调查的对象是白杨树，所采取的调查方法应该是 . 　　答案：①五点取样法，等距取样法，8.②a.选取的样方面积不对.应取物种数量达到稳定的最小面积100 cm×100 cm，取样方法不对，b.应在草原中随机取样，c.对种群密度值的估计方法不对.应以调查样方的单位面积中种群个体数量的平均数作为种群密度的估计值 ③密度高的地方选取样方，随机取样.④逐个计数法. 　　二、动物种群密度调查法――标志重捕法 　　项目内容调查 　　原理在被调查种群的活动范围内，捕捉一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕.根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度操作 　　步骤确定调查对象→捕获并标记（数量为N1）→重捕、计数捕获数N2 　　标记数N0→计算种群密度（计算公式为：NN1=N2N0）注意 　　事项①适用范围：活动能力强、活动范围大的动物. 　　②前提条件：标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等，在调查期内没有新的出生和死亡，没有迁入和迁出. 　　③注意事项 　　a.标志物和标志方法不能影响动物的正常生命活动. 　　b.标志物不能过分醒目，过分醒目易被捕食. 　　c.标志符号持续存留时间不短于研究时间. 　　d.数量变动：在研究期间，没有较多个体的出生和死亡，也没有较多个体的迁入和迁出. 【归纳提炼】调查种群密度的方法 　　调查方法生物类别逐个计数法范围小、个体大估 　　算 　　法样方法植物、活动范围小的动物； 　　昆虫卵、蚜虫、跳蝻的密度标志重捕法活动能力强、活动范围大的动物黑光灯诱捕趋光性昆虫例2某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm2（1 hm2=10 000 m2），统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查.所得到的调查数据如下表： 　　捕获数 　　（只）标记数 　　（只）雌性个 　　体数（只）雄性个 　　体数（只）初下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是 （ ）. 　　A.此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度 　　B.若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低 　　C.