2016口腔综合参考大纲.DOC

南昌大学医学院2015年硕士研究生入学考试 口腔综合参考大纲 概述一、口腔综合考试科目包括：口腔解剖生理、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复学和口腔正畸学。二、考试比例：口腔解剖生理20%、口腔内科学30%、口腔修复学20%、口腔外科学20%和口腔正畸学10%。 三、题型结构：名词解释（占20%，60分，每题10分，6道题，其中口腔解剖生理1道、口腔内科学1道、口腔颌面外科学2道、口腔修复学2道） 简答题（占30%，90分，每题15分，6道题，其中口腔正畸学2道、口腔内科学2道、口腔颌面外科学1道、口腔修复学1道） 论述题（占50%，150分，每题25分，6道题，其中口腔解剖生理2道、口腔内科学2道、口腔颌面外科学1道、口腔修复学1道）总分300分。四、考试时间：3小时。五、参考教材： 人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《口腔解剖生理》、《口腔颌面外科学》、《口腔修复学》、《牙体牙髓病学》、《牙周病学》、《口腔粘膜病学》、《口腔正畸学》等。 口腔解剖生理一、考查目标 口腔解剖生理学是口腔医学中的一门重要基础课程，其主要任务是根据医学院校口腔医学专业的培养目标，应用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点，阐述牙、牙合、颌骨、颞下颌关节和咀嚼肌诸部位的形态和生理功能，以及口腔功能等，并结合临床应用加以阐述，因为它是其它口腔基础课程和口腔临床课程的必要基础。 二、考试内容 第一章 绪论 掌握口腔解剖生理学的概念。 第二章 牙体解剖生理 第一节 牙的演化 掌握牙的演化规律。了解各类动物牙的演化特点，了解牙体形态演化学说。 各类动物牙的演化特点 牙体形态演化学说 第二节 牙的组成、分类与功能 掌握牙的分类。掌握牙的外部观察，熟悉牙的内部观察。熟悉牙的功能。 一、牙的分类 根据牙的形态特点和功能特性分类：切牙、尖牙、前磨牙、磨牙 根据牙在口腔内存在时间的久暂分类：乳牙、恒牙 二、牙的功能 咀嚼，发音和言语，保持面部的协调美观。 三、牙的组成 牙的外部形态和剖面形态。 外部观察 牙冠（解剖牙冠、临床牙冠），牙根（解剖牙冠、临床牙冠），牙颈。 剖面观察 牙釉质，牙骨质，牙本质，牙髓。 第三节、临床牙位记录法 掌握部位记录法，了解其它记录方法。 部位记录法，palmer记录系统，通用编号系统，国际牙科联合会系统。 乳牙及恒牙的萌出和更替 掌握乳牙及恒牙的萌出和更替， 一、乳牙的萌出 二、恒牙的萌出及乳恒牙的更替 第五节 牙体解剖常用名词及表面解剖标志 掌握牙体一般应用名词及表面解剖标志的概念 一、牙体一般应用名词 应用术语：中线、牙体长轴、接触区、外形高点、线角和点角、牙体三等分 牙冠各面的名称：唇面、舌面、近中面、远中面、牙合 面和切嵴 二、牙冠的表面解剖标志 牙冠的突起部分：牙尖、切缘结节、舌面隆突、嵴 牙冠的凹陷部分：沟、点隙、窝 斜面 生长叶 第六节 恒牙外形 掌握恒牙的外形特点，了解牙体形态的应用解剖 一、切牙组 上颌中切牙，上颌侧切牙，下颌切牙，下颌侧切牙，上、下颌切牙的区别。 二、尖牙组 上颌尖牙，下颌尖牙，上颌尖牙与下颌尖牙的区别。 三、前磨牙组 上颌第一前磨牙，上颌第二前磨牙，下颌第一前磨牙，下颌第二前磨牙，上颌前磨牙与下颌前磨牙的区别。 四、磨牙组 上颌第一磨牙，上颌第二磨牙，上颌第三磨牙，上颌第一、第二、第三磨牙的区别，下颌第一磨牙，下颌第二磨牙，下颌第三磨牙，上颌第一、第二、第三磨牙的区别，下颌 磨 牙与上颌磨牙的区别。 五、各组恒牙外形的应用解剖 第七节、乳牙外形 掌握乳牙的共同的外形特点。熟悉各个乳牙的解剖特点。了解乳牙牙体形态的应用解剖。 一、 乳牙的特点 二、乳切牙组 三、乳尖牙组， 四、乳磨牙组， 五、乳牙应用解剖。 第八节、牙体形态的生理意义 掌握牙体形态的生理意义。 （一）牙冠形态的生理意义 （二）牙根形态的生理意义 第九节 牙髓腔解剖 掌握牙髓腔各部的名称的概念，掌握恒牙髓腔形态。熟悉髓腔的增龄变化及病理性变化，髓腔解剖的临床意义，乳恒牙的髓腔形态。 一、髓腔各部名称 髓室：髓室顶、髓室壁、髓角、根管口 根管系统：根管、管间吻合、根管侧支、根尖分歧、根尖分叉、副根管 二、髓腔的增龄变化及病理变化 三、髓腔解剖的临床意义 四、恒牙髓腔形态 切牙、尖牙、上颌前磨牙、下颌前磨牙、上颌磨牙、下颌磨牙的髓腔形态，恒牙髓腔应用解剖。 五、乳牙髓腔形态 乳牙髓腔形态特点及其应用解剖 第三章 牙列、牙合 与颌位 第一节 牙列 掌握牙正常排列的倾斜规律，掌握牙列牙合 面形态特征。熟悉牙列的分类，牙列的大小。 牙列的分类 按照构成牙的类别分类：恒牙列、乳牙列和混合牙列 按照牙列形