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新时期高职院校大学生与谐人际关系问题研究与探索 　　摘要： 中国有句古话：“天时不如地利，地利不如人和”。和谐社会首要的是人际关系的和谐。高职学生的人际关系教育越来越引起社会的关注，作为大学生中重要而特殊的群体，高职院校大学生和谐人际关系有着一般性问题，文章就从高职应用型人才和谐人际关系的必要性入手，提出高职院校大学生和谐人际关系中和谐师生关系教育的探讨，分析高职院校大学生人际关系失谐的各种原因。和谐人际关系是社会主义市场经济的基本要求，是构建社会主义和谐社会的基础。加强高职院校大学生和谐人际关系有重大的理论和现实意义，首先必须是一个和谐的人，能够正确处理与他人之间关系的人，培养德才兼备的和谐人才、高素质的劳动者和技能型人才必须首先做到这一点。 　　Abstract： There is an old saying in China： The time is less important than the terrain； but the terrain is less important than the unity with people. The key of the harmonious society is the harmonious interpersonal relationships. Vocational students harmonious relationship has drawn increasing concern in society. Vocational student as the important and special group of college student， their harmonious interpersonal relationship is a general issue. The article， starting with the necessity of harmonious interpersonal relationships of vocational applied talents， made the exploration on the harmonious teacher-student relationship education， analyzed the reasons for discordant interpersonal relationships of vocational students. The harmonious interpersonal relationship is the basic requirements of the socialist market economy and is the basis for building a socialist harmonious society. Strengthening college students harmonious interpersonal relationship has great theoretical and practical significance. The first is a harmonious people who can correctly handle the relationship with others. To train harmonious personnel both with ability and integrity， highly qualified workers and skilled personnel， we must do this in first. 　　关键词： 和谐；人际关系；高职院校 　　Key words： harmony；relationships；vocational colleges 　　中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）21-0262-02 　　1 高职应用型人才和谐人际关系的必要性 　　高职教育基本上是职业岗位教育、按社会职业岗位或岗位群设专业，围绕以培养岗位能力为中心，强调实践能力和学生所学知识的针对性、实用性，对学生的理论素养要求相对较低，着重解决学生“做什么”和“怎么做”的问题，使学生在具备一定的理论基础的同时提高学生的综合素质，为学生提供可持续发展的空间。因此，我们可以看出高职人才的特点：技术应用型及实用性，工作基层性和素质的综合性。这里所说的素质综合性是社会对高职人才提出的不仅要求学生具有较成熟的专业知识和专业技能，而且要具备适应现代生产岗位的各种素质和能力。包括岗位、环境适应能力、学习与发展的能力、人际交往