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八年级会议 各位领导、亲爱的老师们: ?????大家上午好! ?????昨天，我们听了魏书生的报告和蒋校长的讲话。我突然感觉开阔了许多认识提高了许多，忙点累点不要紧，就怕工作不舒心，大家也由此同感。 ??今年学校让我负责这个年级，我压力很大，头绪多，经验少，。我一要大家多多支持、多多提醒、多多批评，二要向学校领导多请示、向大家多学习，尽快提高自身各方面工作水平。我的工作理念是“服务、服务，再服务”，为学校服务，为各位老师服务。 感到高兴的是，我们初二全体教师是一个团结、协作、友善、互信、有战斗力的团队，有的老人生病，有的孩子需要照顾，有的家中有这样那样的事情需要处理，但大家工作至上，不忍心耽误学生，大家爱岗敬业、爱校如家、互帮互助，和谐奋进，较好的完成了初一各项工作任务。这学期我们又对部分学科进行了调整和充实，我相信，这个学期，我们的工作将更扎实，战斗力将会更强。 今天的会议主要有两部分内容，我先讲一下新学期的工作任务及要求，然后由李向军主任安排新学期教学及开学考试的有关事项。时间不长，大家注意听。 一、稳定是前提 老师们，初中生正值“身心聚变”时期、是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。因为初一刚入校，人生地不熟，有许多不适应，到初三虽然适应了但面临中考，压力和局限增大，初二介于中间地带，环境熟悉了，又缺少较大的压力，所以初二最难管。这时候小个突然变大，思想叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影响﹑情绪情感偏激﹑易激动易暴躁﹑情绪两极波动﹑善于感情行事，急切想变成“成人”。（但同时又具有可塑性大﹑主动尝试﹑追求独立、希望得到别人认可和尊重）。鉴于这些原因，我们首先要加强学生管理，“只有学生稳定，才能提高成绩”，没有稳定的班级，想提高成绩是不现实的，要求我们全体教职员工都要把学生的稳定和管理放在第一位。注意： 1.?班主任老师上好班会，切实做好后进生及活跃份子的工作。以班主任为主的，班级老师都要想想办法出出点子 ???? 2.?所有老师都要加强课堂管理，管好课堂，既教书又育人，把育人当做第一要务，不能“只看黑板，不看学生”，?“学生乱成一锅粥照讲不误”“?我只管讲课，学生学不学是另外一回事”。?每个老师都做好学生工作，及时处理身边发生的问题，一般课上问题当场处理，不拖延，一般问题不要交班主任老师。蒋校长说，转化一个差生变成中等，转换一个中等变成上等，这就是成绩。 ???? 3.?课堂上大家要特别注意教师后半部分的学生，“邓文涛班级管理方法”。 ???? 4.?继续培养学生自主管理、自主学习的能力。放分化是提高成绩的重要一步。 5.?前后勤人员管好课间 6.政教处、教务加强督导检查，及时反馈。 二、教学是中心 我们无法改变教育中的竞争状态，无法改变家长对学生升学的过高期望，只能改变我们的课堂，改变教师的行为方式。教学是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，是学校的立校之基。 常规教学是提高教学质量的基础，一定要切实做好备课、上课、作业、辅导、测试等重要工作，做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，测试要“严”，才能达到质量“高”成绩“好”的目的。 其中“课堂教学”。?要改变以讲为主的单一授课形式，教师要由“以教定学”向“以学定教”转变，真正落实学生的主体地位；由重视结果教学向重视过程体验教学转变，凸显新课程知识与技能、过程与方法及情感、态度、价值观三维目标的整合；由单向信息传递向综合信息交流转变，综合运用多种媒体开展教学。牡丹区新课程单元教学改革要求以“认定目标—自主学习—精讲点拨—当堂检测—总结评价”为导向的教学模式，但大家要注意教学任务“当堂训练，单元过关”，使学生天天有进步、堂堂有收获。 其中“作业布置”。对作业布置，省教育厅规定：“初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过1.5小时，其他学科不留书面家庭作业”；因为学生层次不同，我们不可能限于1.5小时，但是我们为学生布置可选择的作业，作业要“精”要适量、又有选择、目标性强；不要布置机械重复、照抄照搬的作业；不要利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业。作业又布置，就要有有收有交，交了就要批改，交而不改学生就开始应付。对作业中出现的问题要及时纠正，纠错要落实到位，真正领会掌握，不以不知为目的，要以学生掌握为目标。 规范教研活动。“智慧、，勤奋、科学、精巧”要求教研活动，教研组每周组织教研活动，每次活动都有主题、有中心发言人，每位教师要认真参与教研活动，不走形式，不搞花架子，实实在在的。每次活动要做好活动记录，学校将进行不定期抽查。开学后各教研组组长要制定本学期教研活动计划，谁讲课，谁评课，要具体到人。练习要精选，组长要审阅，要少而精，求质量，少求数量 ? 三、纪律是保障 社会上对教师行业颇有微词，教