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教师基本功岗位大练兵活动方案 叶茂台镇中心小学 一、 指导思想 为了实施素质教育，推动我校教师专业化成长的进程，认真贯法库县教育局关于《法库县小学教师岗位大练兵活动实施方案》文件精神，从 2016年10 月开始--2016年12月，在我校开展教师普通话、三笔字、简笔画、信息技术等4项内容的岗位大练兵活动。通过活动的开展， 在我校教师中掀起苦练教学基本功和专业积累学习的高潮， 并有效运用于课堂教学，提高课堂教学水平，提升教育教学质量，推进素质教育和课程改革实施。为了保证此项活动扎实有效的开展，现制定如下活动计划: 二、 活动目标 以教师教学基本功为内容，以专业积累能力训练为重点，以自学自练与考核评比为主要形式，以整体提高任课教师的专业能力为目标。通过这两项活动的开展，不断强化教师基本功训练，规范教师教学行为，提高教育教学效率，促进教师专业素质的发展，营造全校教师钻研业务、 争先、创新、开拓进取的良好氛围，开创我校教育教学工作的新局面。 三、 活动对象: 全员参加训练(包括兼课的学校行政人员)。 四、 活动时间、内容及要求: 1、 2016、10--2016、12 学年度上学期: 普通话, 具体内容有：1、必读轻声练习。2、单音节字词、双音节词语（变调练习）。3、平翘舌音练习。4、儿化音练习。5、常见易读错音及方言辩证。6、朗读文章的技巧。 三笔一画： (1) 钢、毛笔字: 写字姿势端正，能用正楷或行楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。笔顺正确，字迹工整，字体美观,行款整齐。 (2)、粉笔字(包含板书): 正确握拿粉笔,能用正楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。笔顺正确，字迹工整，字体美观，大小适中，行款整齐。能根据教学进程，配合教学内容科学设计板书。板书时能及时、自然，连贯，做到板面整洁，布局科学，层次分明，重点突出，无错别字，有一定的速度。英语教师还必须按以上基本要求书写英文，以实用、简洁、美观大方为准。板书时根据教学实际，使用全英文书写或中英文书写。 (3)、简笔画: 能根据学科要求，边讲课边把教学内容所涉及事物形态、 结构等用简洁、 流畅的图画出来 (数学教师能熟练使用教具在黑板作图)，画面清晰，色彩运用美观得当，能直观、形象地表现教学内容，有效帮助学生理解和掌握。 2、具体要求：保证教师每日至少4个5分钟练习普通话、三笔字、简笔画、信息技术。教师除了完成必要的作业外，还要把自己平时练习过程上传到校园网。在以后的比赛中占一定的分数。 五、 活动实施: (一)、 活动宣传部署阶段: 2016 年10月，学校将于开学初召开岗位练兵活动教职工动员大会，集中组织全体人员学习相关文件，提高认识、广泛宣传、全面动员， 极力营造岗位练兵活动浓厚氛围，同时成立活动领导小组并组织教师积极参加。 组长: 陈井江 副组长: 刘岩 徐文林 王艳军 组员: 田淑萍 潘克印 李洪吉 徐志刚 黄丽丽 孙海旭 (二) 活动实施阶段: 2016年10月-11月，普通话，三笔一画、信息技术训练; 1、专题培训。挖掘本校教师内部资源，适时组织“普通话”“三笔一画”“信息技术”基本功业务专题培训，提高教师基本功的业务水平。 2、岗位练兵。全员参与，开展练兵活动。 3、现场观摩。利用期中或期末时间，组织全校教师进行观摩研讨，交流经验，发现典型，总结推广。 4、调研检查。由教导处牵头对教学基本功岗位大练兵进行全程督导、检查。各教研组，年级组要切实配合学校指导， 认真执行活动的具体方案，做好宣传动员和组织工作，做到全员参与、共同提高，确保活动顺利开展。 （三）报名比赛阶段：2016年12月 六、 具体措施: (1)、制定标准。按以上标准实施，信息技术标准见附件 (2)、 学校自评。收缴相关材料：如每位培训教师应缴交个人练习的钢笔字每周一篇，上交简笔画 5 张，每周上传一次自己练习的张片。整理活动档案， 做好材料收集汇总， 等待上级部门检查。 (3)、 组织培训。对教师开展业务培训、指导促教师基本功水平与能力提高。做到每次签到。 (4)、 开展岗位练兵活动竞赛评比活动，培养典型， 结经验，引导和推动训练活动健康发展。学校在 2016 年 12月进行比赛，每科人数按照学科人数25%推荐学区比赛。 (5)、 利用校园网、宣传栏等媒介，适时宣传报道我校岗位练兵信息。 2016年具体安排 10月份 ????1、制定岗位练兵工作计划。 2、做好宣传准备工作，下发练习用品。 3、教师书法培训、普通话培训、信息技术培训。 4、上传练习基本功照片。 ????11月份 ????1、教师基本功展示活动。 2、教师书法培训、普通话培训、信息技术培训。 ????3、中期检查。 ????4、上传练习基本功照片。 ????1