《世说新语》寒假作业答案全.pptVIP

何晏任吏部尚书时，很有地位声望，当时清谈的宾客常常满座，王弼年龄不到二十岁时，去拜会他。何晏听到过王弼的名声，便分条列出以前那些精妙的玄理来告诉王弼说：”这些道理我认为是谈得最透彻的了，还能再反驳吗？”王弼便提出反驳，满座的人都觉得何晏理屈。于是王弼反复自问自答，所谈玄理让在坐的宾客都赶不上。 （一）何晏为吏部尚书，有位望；时谈客盈坐。王弼未弱冠，往见之。晏闻弼名，因条向者胜理语弼曰：“此理仆以为极，可得复难不？”弼便作难。一坐人便以为屈。于是弼自为客主数番，皆一坐所不及。 1.解释下列加点的字。 （1）何晏为吏部尚书 （2）时谈客盈坐 （3）往见之 （4）因条向者胜理语弼曰 2.翻译下列句子。 （1）王弼未弱冠，往见之。 （2）于是弼自为客主数番，皆一坐所不及。 3.作者是如何写何晏畅谈玄学的？ 一、文学 （一）一、1、做，担任2、满3、去4、于是，就 二、1、王弼年龄不到二十岁时，去拜会他。2、于是王弼反复自问自答，所谈玄理让在坐的宾客都赶不上。 三、语言描写 卫玠幼年时，问尚书令乐广为什么会做梦，乐广说是因为心有所想。卫玠说：“身体和精神都不曾接触过的却在梦里出现，这哪里是心有所想呢？”乐广说：“是沿袭做过的事。人们不曾梦见坐车进老鼠洞，或者捣碎姜蒜去喂铁杵，这都是因为没有这些想法，没有这些可模仿的先例。”卫玠便思索沿袭问题，成天思索也得不出答案，终于想得生了病。乐广听说后，特意坐车去给他分析这个问题。卫玠的病有了起色以后，乐广感慨他说：“这孩子心里一定不会得无法医治的病！” （二）卫玠总角时，问乐令梦，乐云:“是想。”。卫曰：“形神所不接而梦，岂是想邪？”乐云：“因也。未尝梦乘车入鼠穴，捣虀啖铁杵，皆无想无因故也。”卫思因，经日不得，遂成病。乐闻，故命驾为剖析之 。卫既小差，乐叹曰：“此儿胸中当必无膏肓之疾！” 1.解释下列加点的字。 （1）岂是想邪？ （2）皆无想无因故也 （3）遂成病 （4）故命驾为剖析之 2.翻译下列句子。 （1）卫思因，经日不得。 （2）此儿胸中当必无膏肓之疾！ 3.结合文章，谈谈卫玠是一个怎样的孩子？ （二）一、1、哪里2、都3、终于4、特意 二、1、卫玠便思索沿袭问题，成天思索也得不出答案。 2、这孩子心里一定不会得无法医治的病！ 三、勤思考 中军将军殷浩问道：“大自然赋予人类什么样的天性，本来是无心的，为什么世上恰恰好人少，坏人多？”在座的人没有谁回答得了。只有丹阳尹刘淡回答说：“这好比把水倾泻地上，水只是四处流淌、绝没有恰好流成方形或圆形的。”当时大家非常赞赏，认为是名言通论。 （三）殷中军问：“自然无心于禀受，何以正善人少，恶人多？”诸人莫有言者。刘尹答曰：“譬如写水著地，正自纵横流漫，略无正方圆者。”一时绝叹，以为名通。 1.解释下列加点的字。 （1）何以正善人少 （2）诸人莫有言者 （3）略无正方圆者 （4）以为名通 2.翻译下列句子。 （1）何以正善人少，恶人多。 （2）譬如写水著地，正自纵横流漫，略无正方圆者。 3.刘尹是用什么方法回答“善人少，恶人多”？ （三）一、1、为什么2、没有谁3、绝没有4、认为 二、1、为什么世上恰恰好人少，坏人多？ 2、这好比把水倾泻地上，水只是四处流淌、绝没有恰好流成方形或圆形的。 三、比喻 (一)陈太丘与友期行