在平凡的岗位上践行职业道德.docVIP

“做老实人、当好干部”主题征文 PAGE PAGE 5 在平凡的工作岗位上践行职业道德 姓名：闫耀虎 单位：镇原县东街小学 职务：教师 联系电话对最美司机吴斌来讲，从被铁片击中，到最后瘫倒在驾驶座上，只有1分16秒。在这极其短暂的1分16秒间，他忍着巨大的伤痛，以惊人的毅力完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一系列安全动作，他在这关键时刻所采取的每一个步骤，都是为了保障乘客安全，吴斌生命的最后1分16秒，充分表现出他的伟大和不平凡。 然而，伟大根植于平凡。了解吴斌的人都知道，吴斌安全行驶100万公里，没有一起交通违章，几十年如一日，在平凡的工作中兢兢业业、尽职尽责，充分表现出他的职业修养。正是平素拥有这样过硬的职业道德修养，吴斌才能够在关键时刻，临危不乱，成就义举，铸就一个不平凡的业绩。所以学习吴斌，最重要的就是要学习他的职业道德修养，即在平凡的岗位上坚守自己的职业道德，在平凡的工作中做出不平凡的成绩。 所以，能不能为社会做贡献，关键不在于你的职位的高低，也不在于你的能力的大小，关键在于你有没有成就自己的这颗心，是不是自己想成事，是不是自己能够实实在在地愿意在普通的岗位上做好本职工作，也就是说是不是能够脚踏实地的管好自己的“菜园子”。 所谓的职业道德并不高深，践行它也不是遥不可及，作为社会的一员，所要遵守的最基本的职业道德，就是认真做好自己的本职工作，认真种好自己的“菜园子”。说得再通俗一些，也就是，种菜的，你就好好种好你的菜；种田的你就要种好你的庄稼；打鱼的，你要网中有货；做裁缝的，你会剪裁量衣；做司机的，你就要像吴斌那样握好方向盘，把旅客安全地送到目的地；做财会管账的，你就要算计好每一笔钱，不出差错；做艺术家，你要搞好你的艺术作品；做父母官的你要为民所想，造福一方百姓。做好本职工作就是一个人最基本的职业道德，这也是你立足社会的必要条件，是人人必须遵守的道德修养。 做好自己的本职工作，不仅能够给社会带来财富，而且能使人的自我本身得到完善，因为，你在给社会带来财富的同时，也给自己带来物质财富，在给自己带来物质财富的同时，还给自己的心灵带来快乐；做好本职工作的过程，这也就是一个自我得到完善、价值得到体现的过程。所以，不管外面怎么样，首先是要心无旁骛，做好自己的本职工作，这是职业道德修养的底线。 对教师来讲，教好书做好本职工作，其价值和意义也不容置疑。教好书做好本职工作，是教师立足社会的需要。作为教师，他的角色首先是自然的人，首先是社会的一员，教师也要生儿育女，也要养家糊口，也要在社会立足，也要符合社会的一切行为规范，这一点与社会上的任何人没有丝毫的区别。教师要生存，那也跟社会上所有的群体一样，得要有一份工作；有了一份工作以后，还要做好这份工作，这样才能维持生计，才能立足社会，这一点，也与社会上种田的、打鱼的、做裁缝的、经商做生意的没有丝毫的区别。从这一角度上讲，做好自己的本职工作是作为社会的人的安生立命的必须，是立足社会、赖以生存的必须，你要生存，就得做好本职工作，你当农民是这样，当工人是这样，当官员也是这样，当教师自然也不例外。所以，作为教师最起码的职业道德就是要做好本职工作，这是你赖以生存的必要条件，所以作为教师你就要教好书，育好人，管好教师这块菜园子，忠于职守，爱岗敬业。 做好本职工作的意义还不仅仅在于“赖以生存”这一点上。教师的职业与种田的、打工的、做生意的又有所不同，教师的工作有其非常特殊的地方，其表现就在于，社会对教师的职业道德的要求更高。因为，教师的职业除了要为自己挣钱养家糊口外，还要为国家培育英才。教师要学高为师，身正为范，通过言传身教，通过榜样的力量教给学生做人的道理，为国家为民族培养人才，其价值和意义非一般的养家活口可以同日而语。为什么这样说呢，你只要想象一下，一个家庭的一个孩子，正值青春年少，在人生的最关键的时期，接受你的教育，这意味着多大的信任，也意味着多大的责任呀。再想象一下，一个个学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是条件差的，无论是安静的还是调皮捣蛋的，都需要接受良好的教育，都在你的春风般的滋润下快乐成长，这意味着多大的成功呀，多大的业绩，这份功劳不仅关系到一个家庭，还关系到一个民族的未来。反过来说，如果，教师不尽心尽力投入工作，浪费了学生的美好时光不说，还辜负了家长的期望，这对国家对人民来说，是多大的不敬？教师的爱心能使成绩优秀、才华出众的学生脱颖而出，能使有缺陷或家境贫寒的学生战胜困难，增加信心，能使犯了错误的学生重新振作，扬起生活的帆船。学生的美好人生为爱所唤起，学生美好人生的开始掌握在教师的手中。学生沐浴在教师的爱的阳光里幸福的成长，那是教师多么甜美的感受。所以，作为教师的价值和贡献是不是不一般？是不是与农民、打工的、或者商人有所不同，是不