小学音乐四年级下册第四课名曲回放——管弦乐组曲 动物狂欢节5课时设计附反思.docVIP

第四课 名曲回放——管弦乐组曲《动物狂欢节》 教学目标 一、通过欣赏法国作曲家圣——桑的管弦乐组曲《动物狂欢 节》中的《引子与狮王进行曲》、《终曲》、《袋鼠》、《乌龟》、《水族馆》、《大象》、《公鸡与母鸡》等段落的音乐，学生能熟记、背唱各名曲的主题旋律。 二、通过欣赏各名曲使学生了解怎样用不同的乐器表现各种动物特征，怎样调动音色、速度、力度、音高、低音、连音、顿音来表现各种动物的，从更深层次上理解已欣赏过的曲目。 三、通过欣赏此组曲，了解音乐要素在音乐表现中的重要作用，学生能独立完成“欣赏后的要求。” 四、通过欣赏此组曲，激励学生爱护生物资源，为保护地球贡献自己的一份力量。 教学重点： 通过欣赏乐曲，了解音乐要素在音乐表现中的重要作用； 启发学生在乐曲中，体验动物的各种形象，激励他们爱护生物资源。 教材分析：管弦乐组曲《动物狂欢节》是作曲家圣——桑1886年2月在布拉格旅行演出的休息期间，为在巴黎的友人所主持的音乐会写的管弦乐狂想曲。 教学准备：电脑.课件 课时安排：五课时 第一课时 一、组织教学 二、欣赏《动物狂欢节》之一《引子与狮王进行曲》 1、请个别学生用动作模仿出万兽之王——狮子威风凛凛行走的样子和狮子的吼叫声。学生评价后选出“狮子王”，并把头饰戴在他头上。 2、出示一组线条，请同学们选出狮子吼叫的线条。 3、创作声势游戏：一组拍节奏，一组学狮子的吼叫。 4、完整地的欣赏