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七年级上语文期末复习词语辨析专题练习 姓名： 一、语言积累 1、委屈、委曲 委屈：指受到不应有的待遇而心里难过。如：他辛辛苦苦工作了半天还受埋怨，觉着很委屈。” 委曲：(1)指曲调、道路、河流等曲折委婉，如“河流委曲”(2)指事情的经过底细，如“告知委曲”。(3)指屈身折节，如“委曲从俗” 2、抗拒、抵抗 抗拒：抵抗和拒绝，侧重拒绝。如：爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 抵抗：用力量制止对方的进攻。如：虽然敌众我寡，但他们一直在坚守阵地，奋力抵抗敌人的进攻。 3、繁杂、复杂 繁杂：事情多而且杂乱，强调的是多。如：半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。 复杂：（事情的种类、头绪多）多而杂，不容易理清，强调的是杂。如：人际关系复杂。 4、迷迷糊糊、模模糊糊 迷迷糊糊：是针对清醒说的指头脑思绪不清楚，如：审讯期间，他一会儿这个说法，一会儿那个说法，把警官弄得迷迷糊糊的。 模模糊糊：是针对清晰说的，不分明、不清楚的意思，如：清晨，向粘着雨露的窗外望去，景色变得模模糊糊。 5、小心翼翼、谨小慎微 小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。主要形容做事的态度。如：母亲小心翼翼地起床做饭，想让儿子多睡一会儿。 谨小慎微：过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。除了形容做事的态度外，常常形容一个人的性格。如：老师任命了一个谨小慎微的学生担任我们的班长。 6、嘹亮、洪亮、响亮 嘹亮：声音清晰响亮，一般只形容歌声、号声、喇叭声、鸡叫声。如：牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮的响着。 洪亮：声音大而响亮。多形容嗓音。 响亮：声音宏大，如：他回答的很响亮。 7、安适、安闲、安逸 安适：安静而舒适。重在“适”，舒适，如：一个老城，暖和安适的睡着。 安闲：安静清闲，重在“闲”，心中无牵挂。如：他忙里忙外，一日不得安闲。 安逸：安闲舒适，重在“逸”，个人的安乐，如：老人晚年在乡下过着安逸的生活。 8、须臾，瞬间 须臾：作为书面语表示时间极短。如：汶川大地震中多少个家庭须臾妻离子散。 瞬间：一眨眼，转瞬间。如：我以前拍过许多街头的快乐瞬间。 9、寥廓、辽阔 寥廓：高远空旷，多形容天宇、江海。如：草野在蟋蟀声中更寥廓了。 辽阔：广阔，宽广。侧重辽远。如：我们的祖国有辽阔的土地。 10、宽恕、宽容 宽恕：宽容饶恕。只实际行为，免去责备、处罚等，前面一般不加程度副词。如：想起秋风颜色，就原谅了那烦人的聒聒。 宽容：宽大有气量，不计较或追究。指心理活动，前面可以加程度副词。如：他是一个对人十分宽容的人。 11、痴想、幻想 痴想：指不能实现的痴心想法，重在“不能实现”，表现一种“痴痴地”情态。如：我常伏在窗口痴想。 幻想：其想法通过努力有实现的可能性。如：人类翱翔蓝天的幻想已经实现。 12、思绪、思路 思绪：思想头绪，情绪。如：你把我的思绪引向远古。 思路：思考的线索，可以指文章等。如：写文章组织材料时，要有一个清晰的思路。 13、愕然、黯然 愕然：形容吃惊，表示出乎意料的心理。如：意外的消息传来，大家都为之愕然。 黯然：失望的心态。如：我才见她虑及母校前途,黯然至于泪下 14、精致、精细 精致：精巧细致，着重造型的精巧。如：这件工艺品是多么的精致啊！ 精细：着重细腻，，既可用于物，也可用于人。如：他遇事冷静，考虑问题特别精细。 15、庇护、袒护 庇护：指包庇，是有意识的掩护，语意较重。如：包庇坏人 袒护：偏袒，偏向，语意较轻。如：袒护孩子不是真正的爱孩子。 16、诀别、离别 诀别：指不再相见的分别。〖例〗诀别了亲人，他登上了开往前线的列车。 离别：比较长时间地跟熟悉的人或地方分开。如：异乡工作的他已经与母亲离别三年了。 17、冷战、寒战 冷战：因寒冷或者害怕浑身发抖。 寒战：因受冷或受惊而身体颤动。 冷战比寒战词义重，冷战的心理因素要比寒战重一些。 18、栖息、栖身 两个词都有停留的意思。 栖息还有休息之意（多指鸟类） 栖身多指暂时的居住，除了可用于人，也可用于动物。如：偌大个上海滩，竟没有他的栖身之地。 19、伫立、伫候 伫立指长时间地站着，如：凝神伫立 伫候指站着等着，泛指等候，如：伫候光临。 20、颤抖、颤动 颤抖一般指人在担心、害怕、寒冷时肢体的抖动。如：他紧张的手都颤抖了。 颤动多指人和物体在外力的作用下而发生的振动。如：风一吹，树枝在不停地颤动。 21、卓越、卓绝 卓越指非常优秀，超出一般。如：卓越的科学家 卓绝指某种程度达到极点，超过一切。如：英勇卓绝。 22、喧哗、喧嚣 两者都指人大喊大叫，喧嚣还可以比喻车马的吵闹。另外喧嚣还可以用于“敌人关于战争的宣传喧嚣一时”。 23、寻觅、寻求 两者都有寻找的意思。寻觅重在“寻找”，如：到处寻觅。寻求除了有寻找的意思，还有追求的意思。如：寻求真理。 词语辨析专题练习题 姓名： 1、根据