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市场经济体制下高校学生管理与辅导员工作初探 　　【摘 要】改革开放和完善社会主义市场经济体制的客观形势，对我国高校学生管理工作的实效性提出了迫切的要求。教育工作者必须转变思想观念，主动适应社会主义市场经济体制的变化。在学生管理工作实践中，应从全员、全面、全时期这几个方面去搞好学生管理工作。让学生感到辅导员不仅在管理方面是他们的老师，而且在专业知识方面也是他们的老师，这就对高校的辅导员提出了更高的要求。高校的学生管理将是一项艰巨而长期的工作，它期待着高校教师的共同努力，从而把新形势下的高校学生管理工作推向一个崭新的高潮。 　　【关键词】学生管理 辅导员 班集体 大学生 　　 　　随着社会主义市场经济体制改革的不断完善，就业制度的改革向现行的高等教育提出了严峻的挑战。就业渠道由过去的统分制变成了现在的自主择业，双向选择的原则。对高校产生了强大的冲击，它不仅使高校拥有一种生存的危机感，同时对市场经济体制下的学生管理工作也带来了一定的困惑。为了迅速转变思想观念，适应新形势下的学生管理，使高校的学生管理工作有更大的起色，我想就目前的学生管理和辅导员工作与大家来共同探讨一下。 　　 　　一、加强领导，做到“三全” 　　 　　高校学生管理工作的好坏，首先取决于学校领导的重视程度。因此，必须从学生管理工作的实际出发，建立一个以学校党、政、工、团等有关领导为成员的学生管理工作指导小组，经常为学生管理工作人员提供方法、理论、精神、物质等多方面的凭靠与指导，从而把学生管理工作纳入规范化、制度化，让学生管理人员切实做到有章可循。同时，应该从全员、全面、全时期这几个方面去搞好学生管理工作。所谓“全员”，指的是一个学校的学生管理工作好坏，不仅仅是依靠学生管理人员和辅导员的努力，而是应让全体教职员工齐心协力，献计献策，充分发挥主人翁作用，把学生看成是自己的子女，改变过去“学生是学生处和辅导员”的那种观念，克服“事不关己，高高挂起”的不良思想，真正地和学生管理人员、辅导员、任课老师一起努力工作，把学校的学生管理工作搞好。所谓“全面”，即学生管理工作应该全方位进行，学生在学校活动范围一般是由教室、实习工场、实习单位、宿舍、食堂、课外活动场所等组成。因此，必须从学生的学习、实习和生活方面入手，搞好学生管理工作。切忌此紧彼松，让学生产生懈怠的情绪。所谓“全时期”。就是说在学生入校到毕业这段时间，进行全过程的管理，千万不能出现前紧后松，时紧时松的现象，使学生管理过程中的工作出现脱节的恶果。 　　 　　二、认清形势、面对现实 　　 　　就业制度的改革如今正是时下最热门的话题。目前，我国高校大学毕业生就业情况仍不乐观。我们在教育学生时，一定要让他们明白：随着社会主义市场经济体制改革的加速，自主择业将是他们毕业时唯一的就业途径。只有认真学好各科理论知识，努力提高自己的实习操作技能，把自己真正培养成一个德才兼备的优秀大学毕业生，才能在以“择优录用，双向选择”为原则的复杂多变的就业市场中稳操胜券，找到一个自己理想的工作。因此，我们应利用宣传工具，如闭路电视、广播、宣传刊物、黑板报、会议等等，向大学生大力宣传就业制度的改革。同时可以邀请大型企业老总开设讲座，谈企业的用人之道，并与学生有面对面的沟通机会。让大学生们真正明白自己已处于改革的浪潮之中，从而明确学习目的，端正学习态度，为今后的理论学习和实习操作打下一个良好的心理基础。 　　 　　三、从严治校和治班，完善管理制度 　　 　　随着就业制度的不断完善，人才已经做为一种商品推向了广阔的就业市场，在真正引入竞争机制的就业市场里，大家凭的是真本事，是所谓的“择优”和“自主择业”。在那里，你能不能把自己推销出去已不再受行政和指令性指标的干预。“优胜劣汰”这个残酷的自然规律警示着：不但是大学生本人，学校也同样要为自己的生存拼搏。而只有严格的组织纪律才能培养出德才兼备的大学生。因此，为了让学校能在竞争激烈的社会环境中拥有一席之地，首先，必须制订出严格的校规校纪，加强对大学生的组织纪律教育，就业制度改革的教育。比如，我院新生入学以来，就组织全院的大学生对《学生手册》和《高职学院学生管理暂行规定》这两个文件进行认真全面的学习并组织各辅导班开展认真的讨论。其次，针对特殊时期，学院又专门制订和下发了《学生军训期间暂行管理条例》和《为加强学生管理的几条暂行规定》，给学生制订了明确的行为规范，让他们有章可循。 　　在大学生明确了自己的行为规范以后，关键之处就在于实施。在这一方面，学院则应在尽可能的情况下做到严格按学籍管理条例和学生行为规范治校，敢于顶住时下社会上流行的各种歪风邪气对学校和学生的侵蚀。对于表现优秀的大学生，要及时地提出表彰，在学生中树立榜样。对违犯了校规校纪的学生则应本着“教育为主，处理为辅”的原则