高中历史选修四(中外历史人物评说)知识点总结-高中课件精选.docVIP

高考 高中教育 第一单元 古代中国的政治家 第1课千秋功过秦始皇 ★注意问题：秦始皇被称为“千古一帝”，又在历史上以“暴君”形象著称，注意功过评价。 1、秦统一的原因：①时代趋势；②国力基础；③个人条件；④重用人才 △客观条件： ①经济基础：封建经济的发展要求结束分裂，同时又为统一提供了物质基础； ②政治基础：争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统发展； ③民族基础：各民族逐步融合，民族凝聚力加强； ④群众基础：战国时期,各诸侯国割据混战,加深了人民的困苦,人民厌战渴望统一； ⑤思想基础：法家关于建立君主专制的中央集权封建国家的理论 △主观条件： ①秦国商鞅变法奠定经济和军事基础，实力最强，具备进行统一战争的条件（根本原因） ②个人因素：嬴政具有雄才大略。顺应历史发展的趋势，施展雄才大略，广罗人才，谋略正确。 2、主要业绩：（秦巩固统一的措施） 措施 影响 政治制度 中央：皇帝制度、三公九卿 地方：郡县制 建立专制主义中央集权制度 经济制度 统一度量衡、货币 促进经济发展 文化 统一文字：小篆； 焚书坑儒 促进文化发展 思想控制,摧残文化 军事 征百越、击匈奴；修筑长城 奠定基本疆域 交通 修筑驰道、直道、人工渠道 促进交通发展 △皇帝制度 皇位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。 皇帝独尊：确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。 皇权