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                创建标准化公寓,提高后勤管理与服务水平
                    创建标准化公寓,提高后勤管理与服务水平
    摘要:随着高校后勤社会化改革进程的深化,高校学生公寓的建设和管理模式也出现了多种形式。怎样加强学生公寓管理提高服务质量,营造育人环境,以促进学生身心健康的发展,是当前高校后勤刻不容缓、亟待解决的问题。 
  关键词:公寓管理 后勤管理和服务 学生培养 
   
  一、当前高校公寓管理的现状及问题 
  高校后勤社会化改革经过几年的实践,在公寓建设、物业管理方面都取得了很大的成绩,基本上解决了由于扩招所带来的学生住宿拥挤等问题。但由于学生人数的增多以及学生公寓社会化程度的提高,在思想政治工作和学生行为管理方面出现了许多新的问题。公寓是学生日常生活与学习的重要场所。按照标准化学生公寓的标准要求,本科生均住面积不少于3平方米、每室4~6人。如何充分和利用“公寓”这一资源为高校的人才培养服务,开发好学生公寓这个平台,创新管理模式,是高校后勤管理面临的新课题。 
  1.管理内容多样化与复杂化 
  由于学生人数剧增,学生日常行为管理与特殊事件处理成为高校公寓管理新的难点。由于学生聚增在一定程度上带来生源质量的下降,学生中违纪事件发生机率提高,打架、斗殴、汹酒甚至偷窃违法案件也偶有发生。大学生的生活中,大部分时间是在公寓中度过的,这也就给公寓管理增大了工作难度。 
  2.管理主体因素原因 
  公寓管理人员大多数都是后勤部门从社会上聘用的,他们年龄结构老化、知识水平低下,素质不高,在学生中威信不高,对学生缺乏说服力与约束力。教育部2002年在《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》提出了“选派优秀的学生干部和政治辅导员与学生同住,负责学生的日常思想品德、行为规范以及爱国主义、集体主义教育”的工作要求。经过几年尝试、摸索,总结了一些经验和较好的管理方法。 
   
  二、科学管理,建立严格的管理制度 
  根据标准化学生公寓的要求,我校成立了公寓管理委员会,由学工处、后勤等部门负责人组成,充分发挥各职能部门作用,形成合力,高效地解决学生的实际问题。同时,进一步加强学生公寓管理制度的建设,建立了《江苏技师院学生公寓住宿管理办法》和《江苏技师院学生公寓卫生管理细则》及《江苏技师院学生宿舍卫生检查标准》等。通过一套完整的、行之有效的规章制度,尤其健全各项服务制度,一方面,约束服务工作人员为核心的公寓管理制度;另一方面,以引导学生自觉遵守公寓文明建设为核心的规章制度,力保规章制度合法性、合理性,既不能与国家现行的法律、法规相抵触,又能从学生进行自我教育的实际出发,形成有效的正面激励机制。只有一套完整的、行之有效的规章制度,才能更好地保证每一位大学生有一个良好、有序的学习生活环境。 
   
  三、认真贯彻标准,逐步改善公寓的硬件条件 
  我校通过对学生公寓旧线路的改造和提供智能供电管理系统的安装,实现了一室一表,实行指标用电,超额付费的供电管理模式,基本上全面实现了学生公寓供电管理的智能化。人机对话更直观、供电管理更具有人性化、管理功能更强大。智能化的实施,更好地解决了学生公寓用电管理落后,电力资源浪费严重以及安全隐患日益突出的问题,增强了学生公寓用电管理的科技水平,同时极大地减轻了用电管理人员的劳动强度,为实现高校后勤数字化建设与管理迈出了坚实的一步,开启了高校后勤管理的新时代。 
   
  四、加强队伍建设,不断提高职工队伍整体水平 
  公寓建设离不开好的管理和服务队伍,队伍建设也一直是推进标准建设的重点。为了更好地服务于学生,我们在职工中积极进行宣传动员组织学习,加强思想教育与技能培养,全力提高队伍素质。使职工认识到管理公寓不是单纯的管理与被管理的关系,实际上是服务与被服务的关系,改变观念,从管理意识到服务意识。目的是更好地为学生这个主体服务。使学生感觉公寓既是大学生求学期间的“家”又是课堂和图书馆等学习场所的延伸,是学生思想文化交流的主要阵地。在新时期公寓管理中,学校必须重视和把握“公寓”的育人功能,树立以育人为核心的思想,从育人的角度出发,把公寓管理纳入到大学生政治教育的体系中来,在管理方法上要充分体现“人本”思想,努力构建一个和谐的学生生活环境,通过学生公寓,培养健康的公寓文化,引领高品位的校园文化。 
   
  五、转变公寓管理,强化公寓育人理念 
  学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,但是长期以来,高校对于学生公寓的管理往往只注重硬件方面的建设,却忽视了软性层面的建设,即学生公寓育人功能的挖掘,要加强学生公寓的建设管理,首先转变的是公寓管理的理念,将“管理育人、服务育人、环境育人”纳入到公寓管理的指导思想之中。 
   
  六、权责分明,科学地协调管理机制 
  高校学生公寓管理是一项综合管理工作,除了后勤服务之外,还包括安全保卫、学生教育管理及信息交
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