《红星照耀中国》上课用.ppt

关于朱德（355）：朱德 个性谦逊，极端温和，对大小事情都十分负责，喜欢跟战士们打成一片。 本书的意义： 1、通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界 报道了共产党和红军的真实情况，使西方第一次 了解到中国共产党人的真实生活。p64 2、书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且 还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的 原因、对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 p65 艺术特色： 1、难能可贵是实录精神。本书记录的是斯诺通过采访、 对话和实地考察得来的事实，特别是很多采访，都采用 了“口述实录”的新闻叙事方法。 2、高超的人物描写艺术：善于表现人物的方方面面， 将人物活灵活现地展现在读者面前。 3、语言朴素生动、风趣幽默。 作 业 阅读全文，继续解谜 红星照耀中国 选读 选读书中报道人物事迹的任意章节 要求：速读，疏理人物的主要经历，标注 最让你感动的故事或细节，摘录作者评论人物的关键词，写下你的感受。 （写在便利贴上） 人物：周恩来 主要经历：出身官僚家庭……组织大罢工…… 最让我感动的故事或细节：第（）页第（ ）自然段 作者评论：造反者…… 我的感受：周恩来，带给我太多的震撼和感动…… 示例 我喜欢的人物： 主要经历： 最让我感动的故事或细节： 作者评论： 我的感受： 分享交流 人物：周恩来 主要经历：出身官僚家庭—就读南开中学、大学—领导学生运动—帮助创建共产党—任职黄埔军校—组织大罢工—组织“八一”起义—在南方艰苦斗争—长征。 最让我感动的故事或细节：第52页第2自然段 作者评论：纯粹的知识分子、书生出身的造反者 我的感受：周恩来，带给我太多的震撼与感动。 示例 为了共产主义的理想，他毫不犹豫地背弃了大官僚家庭，投身火热的学生运动，身陷牢狱；他怀着坚定的革命决心，走到素无接触的工人阶级当中，成功组织了大罢工！他在南方苏区，进行了艰苦卓绝的斗争，用步枪、机枪、铁锹对抗国民党的轰炸机、坦克装甲车！他身患重病，九死一生，却从不承认失败，始终不屈不挠！始终满怀信心！始终冷静谨慎！始终亲切温和！始终愉快乐观！ 他，既是共产党的主要领导，又是红军普通的一员！他的身上，闪烁着红军特有的精神！ 从字面上讲起来，这一本书是我写的。这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。 . 这一本书的一大部分也不是我写的，而是毛泽东、彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林彪这些人——他们的斗争生活就是本书描写的对象——所口述的。此外还有毛泽东、彭德怀等人所作的长篇谈话，用春水一般清澈的言辞，解释中国革命的原因和目的。 还有几十篇和无名的红色战士、农民、工人、知识分子所作的对话，从这些对话里面，读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情。——凡是这些，断不是一个作家所能创造出来的。这些是人类历史本身的丰富而灿烂的精华。 ——《一九三八年年中译本作者序》 猜读法 速读法 批注法 读目录，知思路，明内容 读故事，知人物，解谜团 小结 红星照耀中国 阶段 任务 要求 第一阶段（9月2日-22日） 阅读全书 边读边画，寻找谜底。 第二阶段（9月23日-10月9日） 《长征》专题阅读 1.划出红军的长征路线图，依次写下牺牲人数、重要事件，了解红军长征的起因、经过、结果；探讨长征胜利的根本原因、意义。 2.搜集长征的相关资料。 阅读规划 阶段 任务 要求 第三阶段 （10月10日-10月29日） 举行读书汇报会 1.选择一个主题发言：①我最喜欢（敬佩）的红军；②我心中的长征；③我所了解的苏维埃；④难忘的西北之旅；⑤探究报告文学的艺术魅力。 2.写一篇读后感。 阅读规划 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 简洁干净却又一针见血 铜墙铁壁 新闻封锁 一个特殊的年代 未解之谜 红军？ 苏维埃？ 共产党的政策？ 有这样一个人 冲破国民党严密的封锁线 四个多月的实地考察 14本密密麻麻的笔记本