《AutoCAD 2007——建筑装饰》电子教案.docVIP

《AutoCAD 2007——建筑装饰》电子教案.doc

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《AutoCAD 2007——建筑装饰》电子教案.doc

教案首页5-1 单元/章节名称 项目五 室内设计图的绘制 任务一 样板文件的绘制 学时 3 学期总课次 授课时间 第 周,星期 ,第 节 学习目标 掌握图形样板文件创建和使用的方法。 掌握布局空间的应用 掌握表格的操作方法 具有CAD图形绘制的较高技能。 培养与人合作和解决问题的能力 教学重点 及解决措施 布局空间; 表格的操作方法。 以操作实例、教师演示、学生互助等形式提高教学效果。注意区分模型空间和布局空间。 教学难点 及解决措施 认识样板文件、布局和标准 学生需要树立标准概念,图形样板文件包含标准设置,学生应能理解为什么要创建样板文件,并且要善于应用。布局与模型的区别、应用场合有什么不同。一般公司会有些什么样的标准。 以细致、明确的案例指导学生完成操作,体会工作场景,树立工作意识。 教学反思 授课内容及教学活动设计 附注(教学方法、活动形式、辅助手段等) 一、复习 复习“项目四 建筑平面图绘制”中的注意事项 复习图块的创建和插入命令 复习文字样式的建立和文字注写操作 复习尺寸样式的建立和尺寸标注操作 二、引入 在项目五中,将“室内设计图”分为三个任务来完成。在任务一中创建样板文件,并绘制图框、表格、墙线和门窗等图形;在任务二中绘制凸窗、窗帘和灯饰等图形;在任务三中插入沙发和枕头两个图块,并完成书写文字、填充图案、标注尺寸以及通过布局和模型两种方式进行打印输出等任务。 1、任务描述 本任务中首先绘制一个建筑图样板文件,在样板文件文件中建立图层、文字样式、尺寸样式,保存为样板文件“建筑图样板文件.dwt”。再利用样板文件“建筑图样板文件.dwt”新建一个文件,在布局处绘制A3图纸幅面图框和标题栏,保存为样板文件“A3-横.dwt”。最后利用样板文件“建筑图样板文件.dwt”新建文件,绘制墙、门、窗、沙发和枕头等图形,将沙发和枕头创建为两个图块,保存为“墙线及门.dwg”。 复习 讨论 练习分析 讲授 图例展示 讲授 图例展示 第 页 教案附页 授课内容及教学活动设计 附注(教学方法、活动形式、辅助手段等) 2、任务分析 本任务中首先建立图层、文字样式、尺寸样式,保存为样板文件“建筑图样板文件.dwt”;再用直线绘制A3图纸的幅面线条和图框线条;设置表格样式,进行标题栏的绘制;保存为样板文件“A3-横.dwt”。 再新建文件,绘制墙、门、窗、沙发和枕头等图形,将沙发和枕头创建为两个图块。建筑装饰图的尺寸标注位置一般为墙内侧,因此可以先绘制墙内侧直线,然后通过偏移得到墙外侧直线。根据上面分析,本任务的墙线不采用多线绘制,而是用“直线+偏移”来完成。 室内平面图中许多图形对象只起布局示意作用,一般不给出具体尺寸,我们可以自己根据目测来做近似判断。图形绘制完成后保存为“墙线及门.dwg”。 三、新授 1、图纸幅面及图框尺寸 为了统一房屋建筑制图规则,保证制图质量,提高制图效率,做到图面清晰、简明,符合设计、施工、存档的要求,适应工程建设的需要,国家制定了《房屋建筑制图统一标准》和《CAD技术制图通用标准》。 标准是房屋建筑制图的基本规定,适用于总图、建筑、结构、给水排水、暖通空调、电气等各专业制图,适用于手工制图和计算机制图绘制的图样。 由于学生学过制图,所以教师只需作简单介绍,学生自学为主。 2、样板文件 图形样板文件包含标准设置。 从提供的样板文件中的选择一个,或者创建自定义样板文件。 图形样板文件的扩展名为 .dwt。默认情况下,图形样板文件存储在 template 文件夹中,以便访问。 如果根据现有的样板文件创建新图形,则新图形中的修改不会影响样板文件。 可以使用随程序提供的一个样板文件,也可以创建自定义样板文件。 指导学生创建样板文件,再根据样板文件创建新图形。(简单介绍) 3、表格 (1)、创建和修改表格 表格是在行和列中包含数据的对象。 创建表格对象时,首先创建一个空表格,然后在表格的单元中添加内容。 (2)、使用表格样式 表格的外观由表格样式控制。 用户可以使用默认表格样式,也可以创建自己的表格样式。 讲授 图例展示 讲授 图例展示 讲授 图例展示 讲授 图例展示 教师演示学生操作 教师演示学生操作 教师演示学生操作 第 页 教案附页 授课内容及教学活动设计 附注(教学方法、活动形式、辅助手段等) (3)、向表格中添加文字和块 表格单元中的数据可以是文字或块。 提供一个明细表,指导学生完成表格创建和修改,并填写文字。 由于学生一般已经具有Word、Excel等操作能力,对于表格操作比较熟悉,所以不用作详细介绍 四、任务操作 根据步骤提示,完成样板文件的绘制 五、作品点评 选择几个典型学生作品,分

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