高考数学优化设计一轮复习（理科）-考点规范练64算法初步.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 9 考点规范练64　算法初步 　考点规范练B册第46页　? 基础巩固组 1.如图,若依次输入的x分别为5π6,π6,相应输出的y分别为y1,y2,则y1,y 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.y1=y2 B.y1y2 C.y1y2 D.无法确定 答案:C 解析:由程序框图可知,当输入的x为5π6时,sin5π6 所以输出的y1=sin5π 当输入的x为π6时,sinπ6cosπ 所以输出的y2=cosπ6=32,所以y 2.(2015辽宁抚顺重点高中协作体模拟)在如图所示的程序框图中,所有的输出结果之和为(　　) A.30 B.16 C.14 D.9 答案:A 解析:由程序框图知:第一次循环s=0+1=1,i=2+1=3,输出s=1; 第二次循环s=1+3=4,i=3+2=5,输出s=4; 第三次循环s=4+5=9,i=5+2=7,输出s=9; 第四次循环s=9+7=16,i=7+2=9,输出s=16. 满足条件i7,程序运行终止, ∴所有的输出结果之和为1+4+9+16=30. (第1题图) (第2题图) 3.执行如图所示的程序框图,如果输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为(　　) A.0 B.1 C.2 D.3?导学 答案:C 解析:先画出x,y满足的约束条件x≥0, 移动直线l0:y=-2x. 当直线经过点A(1,0)时,y=-2x+S中截距S最大,此时Smax=2×1+0=2. 再与x≥0,y≥0,x+y≤1不成立时S=1进行比较,可得Smax=2. 4.为了在运行如图所示的程序之后得到结果y=16,则键盘输入的x应该是(　　) INPUT　x IF　x0　THEN y=(x+1) (x+1) ELSE y=(x-1) (x-1) END IF PRINT　y END A.±5 B.5 C.-5 D.0 答案:A 解析:∵f(x)=( ∴当x0时,令(x+1)2=16,∴x=-5; 当x≥0时,令(x-1)2=16,∴x=5,∴x=±5. 5.(2015江西南昌一模)如图所示的程序框图,其功能是输入x的值,输出相应的y值.若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值有(　　) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个?导学 答案:B 解析:利用程序框图得方程y=ln|x|,|x|1,x3,|x|≤1.进而确定方程解的个数,当|x|1时,输出的y=ln|x|=x,即确定方程|x|=ex的解的个数,当x1时,令f(x)=ex-x,则f(x)=ex-10,x∈(1,+∞)恒成立,且f(1)=e-10,此时f(x)=ex-x=0无解.当x-1时,令g(x)=ex+x,在x-1上单调递增,且g(-1)=1e-10,此时g(x)=ex+x=0无解,所以当|x|1时无解;当|x|≤1时,输出的y=x3=x 6.(2015辽宁鞍山一模)一个算法的程序框图如图,若该程序输出结果为6,则判断框内m的取值范围是(　　) A.(12,20] B.(20,30] C.(30,42] D.(12,42] 答案:B 解析:由程序框图知第一次运行S=0+2,i=2; 第二次运行S=0+2+4,i=3; 第三次运行S=0+2+4+6,i=4; 第四次运行S=0+2+4+6+8,i=5; 第五次运行S=0+2+4+6+8+10,i=6. ∵输出i=6, ∴程序运行了5次,此时S=0+2+4+6+8+10=30, ∴m的取值范围为20m≤30. (第5题图) (第6题图) 7.执行下面的程序框图,如果输入的x,t均为2,则输出的S=(　　) A.4 B.5 C.6 D.7 答案:D 解析:第一次:1≤2成立,M=2,S=5,k=2; 第二次:2≤2成立,M=2,S=7,k=3; 第三次:3≤2不成立,输出S=7. 故输出的S=7. 8.(2015河北唐山一模)执行如图所示的程序框图,则输出的A是(　　) A.2912 B.7029 C.2970 D.16970? 答案:B 解析:按照给定的A,i的初值以及当型循环结构逐次进行运算,直至i≥4,跳出循环并输出A值.第一次循环,i=0,A=2,A=2+1A=52,i=i+1=1;第二次循环,i=1,A=52,A=2+1A=125,i=i+1=2;第三次循环,i=2,A=125,A=2+1A=2912,i=i+1=3;第四次循环,i=3,A=2912,A=2+1A 9.如图是某算法的程序框图,若任意输入[1,19]中的实数x,则输出的x大于49的概率为　　　　　.? 答案:2 解析:第一次循环得x=2x-1,n=2; 第二次循环得x=2(2x-1)-1=4x-3,n=3; 第三次循环得x=2(4x-3)-1=8x-