4.阅读中标点符号的作用.docVIP

小学语文破折号都有哪些用法? 破折号的用法比较复杂。在小学语文课本中，用破折号的地方近六十处，其主要用法大致可归为如下几类： ?（１）表示说明、注释。小学语文课本中的破折号属于说明的居多，就其说明的内容来分，可分为八种：? 1.说明时间：这是一年的最后一天——大年夜。（《卖火柴的小女孩》）例句中破折号相当于“是”，如果把破折号换成“是”，句子的意思仍然不变。但两个破折号在句子中都起到强调的作用，又不等于“是”。? 2.说明处所：?毛泽东同志在罗瑞卿等同志的陪同下，来到他的故乡——湖南湘潭韶山冲。（《回韶山》）? 3.说明原因：?赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉独夜游的味道——昙花总是在夜里开放。（《养花》）? 4.说明身份：?正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一枝枪，本来是要打海鸥的。（《跳水》）? 5.说明时态：?到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间——他其时正在研究着头骨，后来有一部论文在本校的杂志上发表出来。（《在仙台》） 6.说明事物名称：?他整整花了二十七年，终于编写了一部著名的药物书——《本草纲目》。（《李时珍》）? 7.说明话语由来：?“要记住革命?选”——我想起他牺牲前说的话。（《草地夜行》）? 8.表示注释：? 迭复指的两部分间的注释。? ??这是他们在向我们的祖国——中华人民共和国致敬。（《中国人民站起来了》）? 后语的后一部分是对前一部分的注释。? 做一天和尚撞一天钟——得过且过。（《基础训练７》）? ③在句子中间的插入成分表示注释。? 我那里并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（《少年闰土》）? 为了把事情说清楚，所以在说话过程中插入一些话，而在插话前后都用破折号。这种在注释性的部分的前后各用一个破折号，有人把它（这一对破折号）称之为夹注号。 （２）表示话题转换。（即表示转折）? 当庄稼人也不是那么容易的——还是给我讲讲吧。（《小五更》）?写队长教育“小五更”，而后话题转到要小五更讲讲“梯田灌溉法”。 （３）表示语音的停顿、延长和中止。?? 表示停顿： 1.伞兵长大声喊：“预备——跳?”（《第一次跳伞》）? 2.大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”（《英雄雨来》）? 例1中的破折号表示短暂的停顿。例2中的破折号表示稍长的停顿。 表示延长：? 1.嘘——”又一发炮弹飞来了，落在后舱，把船底下炸了个洞。江水立即涌进来。（《第二十四号船》）? 表示中止：? 1.父亲接着说：“多接六元四角虽然很好，只是这孩子——”（《小抄写员》）句中的破折号，中止了小抄写员的父亲对儿子的怨恨的话语。? （４）表示提示。? 1一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！（《革命烈士诗二首》） 2.从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个身穿红背心的挑山工给肩头上的重物压弯了腰，他一步一步地登攀。（《挑山工》）?表示提示的破折号，作用相当于冒号。例1中的破折号，提示了高声叫的是什么；例2中的破折号提示了画面的内容。? 小学语文总复习：关联词；省略号、破折号、引号的用法 一、用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。 并列关系；既??又??；不是??而是??；一方面??一方面?? 因果关系；因为??所以??；既然??就??；因此??之所以；??是因为?? 条件关系；只要??就??；只有??才??；无论??都??；不管??总?? 转折关系；虽然??但是??；尽管??还是 假设关系；如果??就??；即使??也??；要是??就?? 选择关系；不是??就是??；是??还是??；与其??不如??；宁可??也不?? 递进关系；不但??而且??；不仅??还?? 以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管??还是、不管??总?与?即使??也?? 1、体会省略号的用法。 A、表示文中省略的部分。 B、表示声音断断续续。 C、表示语意含蓄，让读者去想象。 2、判断破折号的用法。 A、表示语言中断或声音延长。 B、表示意思递进或转折。 C、表示对上文的解释、说明。 3、体会引号的用法。 A、表示引用别人的话。B、表示需要强调的词语。C、表示引用特定的词语。D、表示否定或讽刺