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小学标点符号专题练习附答案.doc
小学标点符号专题练习
一、判断下列句子标点符号,对的打“√”,错的打“×”
1、人们都说:“桂林山水甲天下”。 ( )
2、这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。 ( )
3、贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。 ( )
4、为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢? ( )
5、西子湖畔风景优美! ( )
6、当老师问:“学数学最怕什么?”的时候,大家异口同声回答粗心! ( )
7、楼顶的大钟,敲了八下。我们的张老师,还伏在办公桌上,全神贯注地,批发着作业。( )
8、“这难道不是你的错吗?”这是句反问句。 ( )
9、参加大会的有干部,工人,还有科学家。 ( )
10、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过了。 ( )
二、给下面的这段话加标点,把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 (A )
A. ? ? ? ? , —— ! B. ? 、 、 ? , , 。
C. ? , , ? , : 。 D. , , ? 。 —— 。
2、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣 (A )
A. , , , 。 , , 。 B. 、 、 。 , , 。 。
C. , , 。 , , 。 。 D. , , ; , , , 。
3、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫而光 ( B )
A. ; 、 、…… , , , 。 、 , , 。
B. , 、 、 。 , , , , 、 。 , 。
C. , 、 、 。 、 , 、 , 、 。 , 。
4、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像人 有的像仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀 迎接远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙的感觉 温泉久旱不干 久雨不泛 水温常年保持在42℃左右 (B )
A. 《》 。 、 、 、 。 、 、 ; 、 、 , ; 、 、 。
B. “” 。 、 、 、 。 , , ; , , , ; , , 。
C. “” , 、 、 、 : , , ; , , , ; , , 。
三、下面句子中的引号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。
A.表示引用的部分。
B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
C.表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( C )
2、每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。” ( A )
3、这里是落叶松的海洋。看,“海”边上不是还有些白色的浪花吗? ( B )
4、老柿树像一把大伞,张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 ( B )
四、下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。
A.补充说明。 B.意思转折或递进。
C.声音的延长。 D.插入内容。
1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。 ( A )
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。( D )
3、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花。( C )
4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。 ( B )
五、指出下面句子中省略号的作用。
1、老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”。 (表说话的断续 )
2、青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。 (例举的省略 )
3、那个东西,一定没有发现我要监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫…… (表示内容的省略 ,具体是指继续进行的动作 )
4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着:“呱呱,呱呱……” (表声音的延长或者对重复词语的省略 )
5、当我掏钱的时候,发现没有零钱,于是对他说:“我明天再买吧……”“啊!请你现在就买吧!”男孩乞求说。( 表话犹未尽,含糊其辞)
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