语文：7《船长》课课练(苏教版六年级上).docVIP

7　船　　长 课前自主梳理 开心自主预习，轻松搞定基础。 1.拼音小关卡。看拼音，写词语。 薄雾笼罩着大海，“诺曼底”轮船被撞，船身被pōu kāi（ ）了一个大口子，哈尔威船长临危不乱，指挥人们有zhì xù（ ）地撤离……所有的乘客和船员都得救了，只有哈尔威船长似一尊黑色的diāo xiàng（ ），随着轮船一起沉入了shēn yuān（ ）。 2.词语立交桥。选字填空。 蔓 漫 曼 慢 ( )画 ( )延 ( )妙 藤( ) ( )条斯理 薄 博 搏 礴 ( )斗 单( ) 渊( ) 淡( ) 气势磅( ) 3.名人纪念馆。课前搜集资料，完成填空。 《船长》一课的作者是______国伟大的作家________，被称为“ ”。他的代表作有《____________》《____________》等。 课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。 4.词语梦工厂。读句子，想象情景，写成语。 （1）夜幕中，“诺曼底”号轮船被撞开一个大口子，情况紧急，这时你想到的成语有： 、 、 。 （2）“诺曼底”号轮船突然被撞，乘客惊恐万状，船上非常混乱，这时你想到的成语有： 、 、 。 5.佳句小灵通。读句子，理解句子中加点的词语，体会句子的意思。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 （1）“权利”的意思是：　　　　　　　。 “又一次”说明 。（2）你对这句话的理解是： 。 6. 精彩展示厅。阅读课文片段，完成练习。 大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。 “玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救因它肇祸而遇险的人员。 救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗（殴 欧 呕）。 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难（nán nàn）下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。 （1）画去括号内的不正确的汉字或拼音。 （2）文中“井然有序”可以换成 。“井然有序”的原因是 。 （3）想一想，此时船长“指挥着” ；“控制着” ；“领导着” 。 （4）写出你对画线句子的理解。 （5）读了这段话，你认为哈尔威船长是一个 、 的人。 课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。 7.心灵放飞室。 展开想象写一写。 当大家目睹哈尔威船长随着轮船一起沉入深渊时，克莱芒眼含热泪，心里默默地说道：______________；被救的妇女们早已泣不成声，她们大声喊道：______________；与他朝夕相处的船员们神情凝重，他们在心底暗下决心：______________…… 8. 美文欣赏屋。阅读短文，完成练习。 巡道工的故事 暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 “呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。‖ 我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事------- 有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。 人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前面，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。 后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果…… “在千里铁路线上，有许多巡道工默