第六章相平衡-物理化学.docVIP

PAGE PAGE 6 物理化学电子教案 第六章 化学平衡 物理化学教研室 第六章 化学平衡 教学方案 教学目的和 要求 1、了解从平衡条件导出化学反应等温方程式，掌握化学反应等温方程式的意义及其应用。 2、明确标准平衡常数K的意义，熟练掌握平衡常数和平衡组成的计算. 3、明确理想气体反应的标准平衡常数K和经验平衡常数Kp、Kc、Kx之间的换算。 4、理解物质生成吉氏自由能与反应过程ΔrG的意义,掌握ΔrGθm=-RTlnKθ 的有关计算。 5、熟悉浓度、温度、压力与惰性气体对平衡的定量影响。 6、了解同时平衡、反应偶合。 教学重点 1、化学反应等温方程式的意义 3、标准平衡常数K的意义, 平衡常数和平衡组成的计算 4、物质的标准生成吉布斯自由能?fGmθ与反应过程?rGm的意义 5、各种因素对化学平衡的影响 教学难点 1、理想气体反应、实际气体反应、液相反应、复相反应的平衡常数及其各种表达式、 平衡常数的测定、平衡组成及平衡转化率的计算 2、标准态下反应的吉布斯自由能的变化值、标准生成吉布斯自由能。液相反应的?rGm 与标准平衡常数K关系 教学方法和手段 1、 传统的教学模式； 2、 辅导答疑：采用课后辅导和电子邮件形式； 3、 习题课和测验。 教学内容及课时分配 §6.1 化学反应的平衡条件（1学时） 1、化学反应的平