新第五章清洁1-2节口腔头发护理课件.ppt

口腔护理是指导或帮助病人进行口腔清洁卫生，以达到使病人舒适、增进食欲和预防口腔感染的目的。 头发护理是帮助不能自理的病人进行头发的梳理和清洁，使病人维护自我形象和自尊 第一、二节 小结 第五章 复习题 A.清水 B.生理盐水 C.碘伏 D.热水 E.75％乙醇 1、患者的活动义齿取下后，应浸泡在 ( A ) 思 考 题 A1型 复习题 A.动作轻稳 B.先取下义齿 C.血管钳夹紧棉球 D.擦拭时勿触及咽喉壁 E.不可漱口 2、朱先生,诊断为再生障碍性贫血,检查 发现唇和口腔黏膜有散在瘀点,轻触牙龈 出血,为其进行口腔护理应特别注意： ( A ) 思 考 题 A2型 复习题 （3～5题共用题干） 刘女士，67岁，患大叶性肺炎，高热昏迷10天，10天内给予大量抗生素治疗，近日发现其口腔黏膜破溃，创面上附着白色膜状物，拭去附着物可见创面轻微出血。 3.该病人口腔出现了什么感染： A.维生素缺乏 B.真菌感染 C.凝血功能障碍 D.铜绿假单胞菌感染 E.病毒感染 4.为该病人口腔护理时可选用的漱口液为： A.生理盐水 B.1%～4%碳酸氢钠 C.朵贝尔液 D.0.02%呋喃西林 E.0.1%醋酸 A3型 复习题 5.为该病人口腔护理时，错误的操作是： A.先取下义齿 B.用开口器从臼齿处放入，协助开口 C.漱口 D.棉球干湿适宜 E.操作前后数棉球 A3型 复习题 口腔护理目的是 口腔护理时应选 在口腔护理时应注意　 患者，陈某，女，72岁，因脑血管意外处于昏迷状态，护士每日二次为其进行特殊口腔护理，请问：（1）口腔护理目的是什么？（2）口腔护理时应选用何种漱口液？（3）在口腔护理时应注意什么？ 1）保持口腔清洁、湿润、舒适，预防口腔感染等并发症。 2）防止口臭、口垢，增进食欲，保持口腔正常功能。 3）观察口腔粘膜、舌苔的变化及有无特殊口腔气味，协助诊断 用1％－3％ 过氧化氢溶液。 1）擦洗时动作要轻。 2）禁忌漱口，张口器从臼齿处放入，牙关紧闭者不可使用暴力 3）擦洗时棉球不宜过湿，要夹紧防止遗留在口腔。 4）发现患者痰多时，要及时吸出 分析 学习目标： 1、说出头发护理的目的和内容 2、以尊重、关爱病人的态度正 确实施床上梳头、洗头 第2节 头发卫生的评估与护理 案例2 护士应选择哪种方法为李女士完成头发清洁护理？ 在洗头过程中护士应注意什么？ 张李女士，34岁，乳房扩大根治手术后，生活不能自理，已有6天未洗头了。 一、头发的护理的有关技术 1 床上梳发 3 灭虱虮法 2 床上洗发 1、床上梳发目的 1.去除头皮屑，使头发整齐、清洁，减少感染机会 2.按摩头皮，刺激头部血液循环，促进头发的生长和代谢 3.维护病人的自尊和自信，建立良好的护患关系。 基础护理学 第 五 章 清洁护理 口腔护理 皮肤护理 头发护理 晨晚间护理 口腔卫生指导 特殊口腔护理法 沐浴 背部护理 床上梳发 床上洗发 灭头虱、虮法 晨间护理 晚间护理 学习目标 第1节 口腔护理 1.掌握口腔护理常用溶液及其作用 2.能正确实施特殊口腔护理 3.叙述口腔护理的注意事项 4.具有严谨求实工作态度及爱伤观念， 确保病人安全 提问： 健康人的口腔有细菌吗？ 一般情况下为什么不会引起口腔感染 ？ 你平时是怎样刷牙？ 存在大量的致病或非致病菌—口腔的温度、湿度、食物残渣适宜微生物生长繁殖 机体抵抗能力强 正常的饮水、进食、刷牙、漱口等可以起到减少和清除病菌的作用 口腔内存在大量正常菌群和部分致病菌群 健康者 患者 a.抵抗力强 b.各种活动的作用 a.疾病导致抵抗力下降 b.活动减少，细菌大量繁殖 加强口腔护理 缓解 引起口腔问题 口臭 口腔局部炎症 溃疡 其它合并症 口腔护理(care of mouth)是指导或帮助病人进行口腔清洁卫生，以达到使病人舒适、增进食欲和预防口腔感染的目的。 临床上将口腔护理分为两种： 一般口腔护理和特殊口腔护理。 第1节 口腔护理 与口腔卫生有关的护理技术 适用于能自己完成口腔清洁的病人 应给予以下指导： 1、口腔卫生习惯 三三制 2、清洁用具的使用 3、刷牙方法