困难学生帮扶2措施1.docVIP

学习困难生帮扶措施 一、指导思想? 本着“教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”?浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。? 素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的。教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。十一假期走访,我了解了部分学困生的情况,而且认真的分析了学困生形成的原因.并且制定了“学困生工作计划”。? 二、学生基本情况分析? 该群学生的基本情况是这样的，平时作业不认真，不能及时做好课前预习，主要是课上不专心听讲，不能认真学习。通过与班主任的沟通和任课教师的联系，了解到该生学习习惯差，接受能力弱，因此成绩不够理想。? 三、具体帮抚措施? 针对上述原因，为了使学困生在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施。?1．加强思想教育? 许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。? 2．加强关注程度? 在平时的教学中，多关注这部分学生，做到勤观察、勤发现、勤表