全职教师制度 (1).docVIP

花苑教育培训学校管理制度汇编 一、学校的组织结构 二、管理职责 校区校长 主持全面工作，决定学校的经营、计划等总体发展方向； 拟定学校内部管理设置方案及基本管理制度； 代表学校签署有关文件。 校区校长助理 负责前台接待及各表格整理、学生档案整理、归档工作； 负责学校各项事务的内部协调及传达工作； 负责教师课时审核，统计工作； 负责学校安排的其他工作。 教务部 一、职责 1.协调安排各部门工作，负责教师管理及团队建设，进行新进教师的制度及各项培训管理工作； 2.负责教学质量管理，组织实施各类教学评估考察，提出指导性意见及解决措施，熟悉学生情况，进行档案管理，协助各部门负责人进行学生管理，做好学生沟通及电话回访； 3.根据课程设置及课程标准组织教学计划的制定、实施； 4.负责制定作息时间表，课外活动安排表及课程表； 5.负责学校文化部教学工作的督导工作，组织领导各部门负责人不断深化教学改革，探索新的教学模式和教学方法，及时总结教学改革及教学管理改革经验，组织经验交流； 6.组则学校教学常规检查和管理工作，并完善学校教学规章制度建设。拟定各类教学管理制度，严格执行并督导检查； 7.组织指导教研工作，审阅教研组、备课组工作计划，协助各组展开集体备课、组内公开课等教研活动； 8.负责前台接待工作； 9.保障教学环节中