语文人教版九上 第25课《词五首》课件.ppt

;　　唐诗宋词是中国文学史上两朵奇葩，词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体，产生于隋唐之际，中唐后有较多文人从事创作，晚唐五代渐趋繁荣，鼎盛时期出现在宋朝。 词是古代诗歌的一个分支，也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，最常见的是“词”这个名称，相当于现在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都 有一个名称，叫“词牌”。词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄声韵。按字数的多少分小令（58字以内）、中 调（ 59- 90字）和长 调（ 91字以上）三种。词从结构上看多数是分段的，称为上片和下片或上阕和下阕。; 导入新课; 作者相关; 词文再现; 画说课文; 画说课文;画说课文;画说课文; 情节研讨; 本词刻画了一个独处深闺，登楼远望，盼望远行爱人归来的思妇形象。; 主题概括;斜晖脉脉水悠悠。;阅读《望江南》，然后答题 1、能暗示思妇是从早望到晚的两个词分别是：______ _____　　2、有一个成语“望穿秋水”，你从本词中的哪些句子中可以读懂这个词的意思？　　3、词中直抒胸臆的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿　　 4、本词所表达的感情是：＿＿＿＿＿;渔家傲 范仲淹; 作者简介;渔家傲 范仲淹 　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。;“衡阳雁去”：;上片; 这是全词的主旨句。词人正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：思念相距万里的家乡，但因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的却没有办法回去。（勒石燕然，用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。） ;家万里- 归无计 羌管悠-霜满地 燕然未勒;赏析范仲淹的《渔家傲》并答题： ①词的上片写景，以“异”字统领以下背景：_____、_____、_____、_____ ____， 既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。 ②词的下片抒情，“______________ ”一句诗强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 ; 导入新课; 作者简介;课文再现; 研讨课文;研讨诗词;表现作者必致强敌于死地的抱负。;武陵春; 导入新课;了解背景; 课文再现;整体感知上片;物是人非事事休，欲语泪先流。;整体感知下片; 作者运用奇特的想象，用夸张和比喻化虚为实,化抽象为具体,化无形“愁”为有形,写自己的愁重得连船都承载不动,语意新奇,生动地写出了词人内心哀愁之多，之重，无法排解。所以被词论家称赞为“创意出奇”，“往往出人意表”。 ;武陵春 李清照;破阵子;认知作者;研讨诗词;诗词 研讨; 写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑在梦中回到战场从军杀敌，建立功业。但现实中却壮志难酬。; 学习小结