比例尺的应用(练习课)相.ppt

人教版六年级数学下册第四单元;;1、填空。;（1）说说下面各比例尺的意义;阅读下面一段话，找出其中的比例尺。 图上的长和实际长的比是1∶20； 图上长和宽的比为1∶4； 图上宽和实际宽的比为1∶20； 图上周长和实际周长的比为1∶20；图上面积和实际面积的比为1∶400。;选择题：;C; ;（4）一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（ ）。 A 70∶3.5 B 20 ∶1;三、选一选 1、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ） 5：200 B. C.1：4000厘米 2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ） 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 0 23km 3、线段比例尺 改成数值比例尺是（ ） A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：2300000km ;2、一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm.这幅图纸的比例尺是多少?;3、在比例尺是1︰5000000的云南地图上，量得大理到楚雄的距离是3.2厘米。计算一下，大理到楚雄的实际距离大约是多少千米？;基本练习;（1）求长的图上距离：;;小 结;练;3.6cm;1.比例尺是一个（ ），表示的是图上距离与实际距离的（ ）关系。;; 3.缩小比例尺一般写成( )的比，放大比例尺一般写成( )的比。;4.一幅地图的比例尺是1： 2 0000，说明图上距离是实际距离的（　　　　），实际距离是图上距离的（　 　 ）图上的１厘米等于实际的（　　 　）米。;５.一幅图的比例尺是80：1，表示把实际距离（　　　 ），这是（　 　）比例尺。;二.判断 １.比例尺的前项一定小于后项。（　　） ２.一幅地图的比例尺是１／１００米。（　　） ;3、所有的比例尺的前项都是1（ ）。;（3）求比例尺;（4）比例尺是1:3000的平面图上，量得一座大桥的长度是7厘米，这座大桥的实际长度是多少米？ （5）在比例尺200:1的手表图纸上，量得一个圆形零件的直径为3厘米，求该零件的实际直径是多少毫米？;（6）从北京到上海实际距离大约是1050千米，画在1地图上，应画多少厘米？ （7）一手机实际长10厘米，在比??尺30:1的该手机海报上，手机长多少米？;（8）一幅地图上比例尺如下： ①换成数值比例尺怎样表示？ ②量得杭州到北京的距离为10厘米，求杭州到北京的实际距离是多少？ ③北京到上海的距离是1050千米，在这幅地图上该画多少厘米？;把下面的线段比例尺 改成数值比例尺。;明华小学到少年宫的图上距离为５厘米．实际距离是多少米？ ;我们学校操场的长是200米，宽是100米。; 再 见