地方本科院校国际经济与贸易专业教育融入创业教育的路径探讨-以天津商业大学国际贸易专业为例.docVIP

摘要：响应“大众创业、万众创新”号召，地方高等院校为培养地区特点的人才纷纷开展了创业教育活动。国际贸易专业具有实践性强、创业性强等特点，因此，在专业教育中融入创业教育能够有效将专业知识和创业实践结合在一起，具有重要意义。本文首先指出国际贸易专业教育与创业教育融合的现状及问题，在此基础上，对融合路径进行设计，从师资队伍、教学体系、考核方案等方面提出改进措施。 关键词：地方本科院校、国际贸易专业、专业教育、创业教育 Abstract: Entrepreneurship education in the local colleges and universities is conducted in order to response the policy about public entrepreneurship, public innovation. The major of international trade possesses the characteristics of strong practicality and strong entrepreneurial, therefore, combining the professional education and entrepreneurship education is of great significance and can effectively the professional knowledge and practice together. This paper points out that the present situation and the existing problems occurring in the fusion of professional education and entrepreneurship education. On this basis, the path to carry on the design of fusion, from the teaching staff, teaching system, evaluation plan improvement measures are proposed. Keywords: local undergraduate colleges and universities, major of international trade, professional education, entrepreneurship education 地方本科院校国际经济与贸易专业教育融入创业教育的路径探讨-以天津商业大学国际贸易专业为例 1 引言 2015年，李克强总理政府工作报告中指出，“打造大众创业、万众创新”提高经济增长质量的口号。大学生作为高等教育的主体，是创业创新最关键的因素。因此，高校是创业教育的重要载体，成为大学生创业人才培养的重要基地。高等院校充分意识到创业教育的重要作用，纷纷探索创业教育的途径和模式，试图在传统单一的专业教育过程中融入创业教育。 一般来讲，国际贸易专业由于涉及国际货物与服务的买卖、交易、报关报检等一系列过程，涉及大量的国际贸易实务和专业操作知识，对专业教育的要求较强。与此同时，由于国际贸易本身就是一种买卖关系，具有较强的创业驱动性。电子商务网络的发展及自贸区协定的不断建立，加上自贸区的建立，为国际贸易专业学生创业提供了前所未有的优势。在学生培养目标上，地方本科院校兼备发展高等教育和促进地方经济的双重角色，因此，在地方本科院校开展大学生创业教育，将专业技能与创业教育相融合，对培养适应区域人才需求，推动区域经济的发展有重要意义。 目前，尽管地方本科院校专业建设已经开展了多种形式的创业教育，但是存在创业教育与专业教育相互分离，在专业教育中难以很好融入创业教育等问题。因此，如何更好的在国际贸易专业教育中融合创业教育，是提高地方本科院校教育质量，为区域经济提供可靠优质创业人才，激发经济发展活力亟待回答的问题。 2 国际经济与贸易专业教育与创业教育的现状及问题 高等院校开展创业教育的基础条件便是要有完整的专业教育的课程体系，创业教育必须在专业教育的基础上才能更好的发展。（孙秀丽，2012）但创新创业教育在地方本科院校中仍处于边缘化的地位，大多数高校尚未将大学生创新创业能力的培养纳入主流教育体系，在教学管理方面并未给予充分重视，具体表现为课程体系不健全，没有形成明确的专业和学科，在认识上还没有将创新创业教育资源的整合上升到办学理念的高度。以天津商业大学国际经济与贸易专业为例，尽管学校相关部门强调创业教育，且早期开始了《成功学》等相关的课程，但创业教育仍然以选修等形式