隔代教养家庭幼儿的祖辈依赖及亲子关系研究.docVIP

隔代教养家庭幼儿的祖辈依赖及亲子关系研究 　　【摘要】本研究采用问卷法和访谈法对隔代教养家庭幼儿的祖辈依赖情况、亲子关系状况及其两者之间的关系进行了调查。结果发现：（1）隔代教养家庭的幼儿对祖辈具有依赖性，且年龄愈小，对祖辈的依赖程度愈强；相对而言，对祖辈行为上的依赖程度高于情感上的依赖；从祖辈依赖对象上看，幼儿对外婆的依赖性最强，对爷爷的依赖性最弱。（2）隔代教养家庭的亲子关系较差，5岁是亲子关系的转折点，表现为亲子关系冲突性增强，亲密性减弱；尤其是在外公外婆隔代教养下的亲子关系更差。（3）隔代教养家庭幼儿的祖辈依赖对其亲子关系具有显著影响，既影响其亲子亲密度，也影响其亲子冲突性。研究者据此提出了相关教育建议。 　　【关键词】隔代教养；祖辈依赖；亲子关系；幼儿 　　【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章?号】1004-4604（2017）09-0032-05 　　隔代教养已逐渐成为家庭抚养的主要形态之一，〔1〕幼儿阶段的隔代教养在我国当前的家庭抚养中较为普遍。已有研究者对隔代教养进行了探讨，尤其是“隔代亲”伴随的对孙辈的溺爱与包办代替以及由此导致的幼儿心理问题、亲子关系问题、家庭关系问题等，引起了学界的广泛关注。〔2-6〕虽然有关隔代教养的研究文献较丰富，但大多数研究者关于隔代教养是如何影响亲子关系的问题只提到两种情况：依恋的缺失以及孩子对父母管教的抵触。研究