践行“教学合一”的教学观,掀起课堂教学的新革命佛山华英...-精选版.pptVIP

1、知道角的大小 2、知道边的大小 一个角 三个角 两个角 一条边 两条边 三条边 × × × × × √ * （四）、评价学生方式的转变 * 老师眼中的好学生：听老师话，遵守纪律， 勤奋学习，认真听课， 考试成绩好 家长眼中的好孩子：听父母的话，学习成绩好 * 不是“好学生”的伟人：爱迪生、牛顿、 爱因斯坦、邱吉尔、 托尔斯泰 、苏步青等。 * 90%的人不是爱因斯坦。90%的人是平凡人 人是需要鼓励的，是需要别人的肯定的。 成人也需要赞美、鼓励、肯定，何况小孩子 老师的一次表扬学生一辈子都记得。老师的一句鼓励是学生一生的信心 老师请不要吝啬在课堂上对学生的赞美。 成绩好的未必都是好学生，成绩差的未必就是差学生，评价一个学生请不要唯分数论好坏。 * * 践行“教学合一”的教学观， 掀起课堂教学的新革命佛山华英学校 刘梦桃 * 一、“教学相长” 与 “教学合一” 二、“教学合一”课堂教学模式的有效探索 三、践行“教学合一”的教学观，掀起课堂教学的新