《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习第九章第1单元电磁感应现象楞次定律课件.ppt

[想一想];位置1平移到位置2，第二次将线框绕cd边翻转到2，设先后两次通过线框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2，则ΔΦ1和ΔΦ2大小关系是什么？ [提示]　设线框在位置1时的磁通量为Φ1，在位置2时的磁通量为Φ2，直线电流产生的磁场在1处比在2处要强。若平移线框，则ΔΦ1＝Φ1－Φ2，若转动线框，磁感线是从线框的正反两面穿过的，一正一负，因此ΔΦ2＝Φ1＋Φ2。根据分析知：ΔΦ1ΔΦ2。;[记一记];[试一试] 1．试分析图9－1－2中各种情形，金属线框或线圈里能 否产生感应电流？ 答案：B、C、D均能产生感应电流。;　右手定则;[记一记];[试一试] 2．电阻R、电容C与一线圈连成闭合回路，条形磁铁静 止于线圈的正上方，N极朝下，如图9－1－4所示。现使磁铁开始自由下落，在N极接近线圈上端的过程中，流过R的电流方向和电容器极板的带电情况是(　　);A．从a到b，上极板带正电　　 B．从a到b，下极板带正电 C．从b到a，上极板带正电 D．从b到a，下极板带正电 解析：由楞次定律知线圈中感应电流方向从上向下看为逆时针，线圈下端为电源正极，所以流过R的电流方向为从b向a，电容器下极板带正电，故D正确，A、B、C错误。 答案：D　;楞次定律的应用; 2．应用楞次定律判断感应电流方向的步骤 (1)确定原磁场的方向； (2)明确回路中磁通量变化情况； (3)应用楞次定律的“增反减同”，确立感应电流磁场的方向。; [例1]　(2011·上海高考)如图9－1－ 5所示，磁场垂直于纸面，磁感应强度在 竖直方向均匀分布，水平方向非均匀分 布。一铜制圆环用丝线悬挂于O点，将 圆环拉至位置a后无初速释放，在圆环从 a摆向b的过程中 (　　) A．感应电流方向先逆时针后顺时针再逆时针 B．感应电流的方向一直是逆时针 C．安培力方向始终与速度方向相反 D．安培力方向始终沿水平方向; [尝试解题] 圆环从位置a无初速释放，在到达磁场分界线之前，穿过圆环向里的磁感线条数增加，根据楞次定律可知，圆环内感应电流的方向为逆时针，圆环经过磁场分界线之时，穿过圆环向里的磁感线条数减少，根据楞次定律可知，圆环内感应电流的方向为顺时针；圆环通过磁场分界线之后，穿过圆环向外的磁感线条数减少，根据楞次定律可知，圆环内感应电流的方向为逆时针；因磁场在竖直方向分布均匀，圆环所受竖直方向的安培力平衡，故总的安培力沿水平方向。综上所述，正确选项为A、D。 [答案]　AD;对安培定则的理解和应用; (2)切割磁感线的导体相当于电源，如果不能构成闭合回路，其两端的电压就是电源电动势；若构成了闭合回路，有感应电流产生，其两端电压是路端电压。感应电流在导体内部从低电势流向高电势。 (3)楞次定律和右手定则的关系： ①从研究对象上说，楞次定律研究的是整个闭合回路，右手定则研究的是闭合电路的一部分导体，即一段导体做切割磁感线运动。 ②从适用范围上说，楞次定律可应用于磁通量变化引起感应电流的各种情况(包括一部分导体切割磁感线运动的情况)，右手定则只适用于一段导体在磁场中做切割磁感线运动的情况。因此，右手定则是楞次定律的一种特殊情况。; [例2]　如图9－1－6所示，水平地 面上方有正交的匀强电场和匀强磁场， 电场竖直向下，磁场垂直纸面向外。 半圆形铝框从直径处于水平位置时， 沿竖直平面由静止开始下落。不计阻 力，a、b两端落到地面的次序是 (　　) A．a先于b　　　　 B．b先于a C．a、b同时落地 D．无法判定; [尝试解题] 下落时虽然只有感应电动势没有安培力，但正电荷向a端运动、负电荷向右运动，a端受电场力方向向下，加速度大，先落地。 [答案]　A;楞次定律、右手定则、左手定则、安培定则 的综合应用; 2．应用区别 关键是抓住因果关系： (1)因电而生磁(I→B)→安培定则； (2)因动而生电(v、B→I)→右手定则； (3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则。 3．相互联系 (1)应用楞次定律，一般要用到安培定则； (2)研究感应电流受到的安培力