2016.9护理学专业现状和发展趋势.pdfVIP

主讲：沈翠珍 第一节 护理学科的现状与发展趋势 第二节 护理教育的现状与发展趋势 第三节 临床护理发展的现状与发展趋势 第四节 护理科研发展的现状与发展趋势 第一节 护理学科的现状 与发展趋势 一、护理学科现状 护理学的概念：是研究维护人类身心健康的护 理理论知识、技能及其发展规律的综合性应用学科。 它以自然科学与社会科学为理论基础，与医药学关系 密切。 护士核心能力  评估和干预能力  领导能力  教学能力  批判性思维的能力  沟通交流的能力 人际交往能力  管理能力  综合能力 护理学科的地位 2011年以前 护理学为临床医学下的 二级学科 2011年 护理学升格为一级学科 护理学科的地位 护理学的研究目标是人类健康, 不仅是 患者, 也包括健康人 护理学的总体目标是致力于保护全人类 的健康。 护理学科的地位 研究内容是维护人类健康的护理理论、知识及 技能, 包括促进正常人的健