浅析如何评价音乐课.pptxVIP

浅析如何评价音乐课 新平二中 魏建青一、明确评课目的二、把握评课内容评课内容（一）教学态度 教师要热爱教师职业，热爱音乐学科，热爱所有学生，充满教学激情。评课内容（二）教学目标 追求 “三维教学目标”的统一，追求近期教学目标和远期育人目标的统一，追求音乐基础知识和音乐基础能力和音乐审美的统一。追求学生音乐素质现状和成长与发展的统一。评课内容（三）教学内容 教师要善于分析教材、理解教材、重组教材、活用教材。分析出教材中歌曲、乐曲的艺术性特点；挖掘出教材内容中适合学生接受和成长的音乐知识和音乐能力因素；发现教材中学生音乐审美能力的增长点。评课内容 （四）教学设计 一是要目标集中 二是科学合理， 三是要突出音乐学科本体评课内容（五）教学过程1、要实事求是2、要突出学生主体3、要面向学生全体4、要强调情感积极评课内容（六）教学速度 语言不要啰嗦、环节不要磨叽，追求明快的教学节奏。评课内容（七）教学方法 面向全体，因材施教巧妙地运用体验、模仿、探究、合作、综合等教学方法。评课内容（八）教学环节围绕目标 环环相扣 层层深入 步步落实评课内容（九）教学问题 针对教学目标、源于教学状态、难易程度适当、启发思考探究、覆盖全体学生 、注重师生同步。评课内容（十）教学评价 一是客观真实，以保证学生对自己的答案、观点、做法等有一个准确的是非判断。 二是坚持鼓励的原则，肯定学生的优点和成绩，同时也要为他指出努力的方向。评课内容（十一）教学效果 实现教学目标，注重学生音乐基础知识和音乐基础能力的培养，关注学生音乐素质的可持续性发展，在教学过程中形成学生真实的音乐体验，整个教学过程师生情感积极投入，有效发展学生的音乐审美能力。评课内容（十二）教师素质 职业道德素质、音乐知识素质、音乐技能素质、音乐文化素质、教学理论素质、教学操作素质、教学语言水平、基础文化素质。评课内容（十三）符合规律 在兼顾由浅入深、由表及里、由易到难、由感性到理性等一般认识规律的同时，重要对的是认识学生音乐知识和音乐能力及音乐素质的基本结构、建构规律。评课内容（十四）学科特征音乐是声音的艺术 音乐是时间的艺术 音乐是感情的艺术 音乐是控制的艺术三、遵循评课原则（一）因人而异的原则（二）民主平等的原则 （三）研究商讨的原则 （四）理论联系实际的原则（五）问题和对策相结合谢谢大家