第二讲能力例说201701.pptxVIP

第二讲 基于学科能力;历史试题的特点与趋势;没有知识就没有能力 有了知识未必有能力; 高考历史学科能力转换 （1）获取和解读信息---审题能力 （2） 调动和运用知识---迁移能力 （3）阐释和描述事物---表述能力 （4）论证和探讨问题---解释能力;第一节 如何获取和解读 历史信息 ;中国近代报业的发展。 19世纪70年代在上海等沿海口岸出现了少量的国人自办报纸，但欧美报刊在民众心目中拥有很大的权威，中国报刊“多侈陈海外奇谈，以博阅者莞尔（指微笑）”，不能引起读者兴趣，第一代报人大都由传统士人转变而来，思想陈腐。1895年后，从上海到太原、重庆等地，国人自办报刊70多种，其中维新派创办的就有48种。出现了政论、娱乐、商业等多种报刊， 社会效应也非同凡响。如《时务报》被誉为“举国趋之，如饮狂泉”。从1911年底，报界进入了黄金时代，孙中山下令减免邮费、电报费，大大降低了报业成本。全国各地报纸增至500多家，鼓吹发展实业的经济报刊、发展教育的教育报刊、要求妇女参政的妇女报刊和政党报刊大量出版。这一时期的报人被誉为“不冠之皇帝，不开庭之最高法官”。 ——摘编自赵建国《分解与重构——清季民初的报界团体》 依据材料并结合所学，解读近代中国报业的发展历程。 要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。 ; 19世纪70年代，沿海地区出现少量国人自办报纸，由于办报人思想陈旧，报刊内容多是猎奇，没有得到国人关注。 甲午战后，民族危机加深、民族资本主义发展，维新派积极利用报纸宣传维新思想，从沿海到内地办报数量增多，内容扩展到政治经济领域，社会反响突出。 辛亥革命后，封建专制被推翻，民主共和观念深入人心，民族工业快速发展，政府对报业大力扶持，办报数量进一步增多，内容涉及社会各方面，范围遍及全国，具有很高影响力。;;优点：结构完整，但是信息提取不充分，分析不够准确; 观察图片，从政治、经济、思想、社会生活四个方面可以找到和时代相关的哪些主题？;影响变化的重大事件; 观察下图，这是19世??后期英国伦敦泰晤士河景象的真实写照。这说明：; 少林寺钟楼前唐开元碑碑阴刻有“混元三教九流图赞”，赞语略曰：“佛教见性，道教保命，儒教明伦，纲常是正，农流务本，墨流备世，名流责实，法流辅制。各有所施，一以贯之……”此图从正面看，长者秃顶、须髯，是佛祖类人物，代表释家。若稍换角度，遮住画像右面，则左面就是头挽高髻的老子侧面像，代表道教(家)；遮住左面，右面则是头戴儒巾的孔子侧面像，代表儒教(家)。画面是释迦、孔子、老子三圣合体像。...此图反映的实质问题是：;;(1)依据材料和图15分析说明中国古代历史上沙尘暴发生的趋势以及造成这种趋势的原因。; 下列选项中正确反映了1870～1956年中国民族资本主义发展趋势的是:;第二节 如何调动和运用 历史知识;基本概念 基本史实 基本线索 基本特征 基本评价;例1．2011年1月11日上午，一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆 北门广场落成。国家这一举措的主要目的是： A．缅怀和表彰孔子在教育上的贡献 B．纪念和肯定孔子在文化上的成就 C．宣传和实践儒家学说的政治主张 D．弘扬和体现中华优秀的传统文化;例2.从大革命时期到抗日战争时期，中国革命的战略中心，依次从珠江流域转移到长江流域和黄河流域。其中实现从长江流域向黄河流域成功转移的直接因素是： A．北伐战争的胜利 B．抗日战争的胜利 C．红军长征的胜利 D．解放战争的胜利 ;例3.《十二铜表法》规定：“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”这一规定实质是： A. 保护私有财产 B. 保障平民利益 C. 促进社会公平 D. 维护法律尊严;例4.读图10，以下各项对其理解正确的是： Ａ.商业革命促进世界贸易扩展 Ｂ.资本主义世界市场初步形成 Ｃ.亚非拉地区的民族工业迅速发展 Ｄ.西方国家工业化进程的不断深入;;;;;;阶段特征;;;第三节 如何阐释和描述 历史事物;答题行为动词;2015年全国Ⅰ卷的材料概括能力;2016年全国Ⅰ卷的材料概括能力;什么是材料概括能力？; 中国古代中央对地方进行分级管理。废除分封制之后，以中央对地方统属关系构成的行政组织形式，一般称为郡县制。在不同历史时期，地方行政机构的组成层次或为郡