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人教版小学语文四年级上册5.古诗二首.ppt
题西林壁 ?? [宋]苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 远 学习古诗的方法? 1知诗人,解题意 这首诗的作者是谁? 学习古诗的方法? 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 丰 年 留 客 足 鸡 豚 莫 笑 农 家 腊 酒 浑 游 山 西 村 陆游 谁能说出陆游是 什么朝代的什么人? 陆游,字务观,号放翁。 汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。 南宋诗人。 创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。 抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放; 抒写日常生活,也多清新之作。 题目的意思是什么? 游山西村 “游山西村”: 在山西村游玩。 游玩 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 腊月酿的酒 不要笑话农家的腊酒浑浊不清 丰收年景款待客人, 菜肴尽够丰盛 不要 山峦重重,水道弯弯, 正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深,鲜花明艳, 眼前又是一个山村。 2释诗句,明诗意 猪 叙事 写景 游山西村 莫 笑 农 家 腊 酒 浑 景色迷人 柳 暗 花 明 又 一 村 盛情待客 山 重 水 复 疑 无 路 丰 年 留 客 足 鸡 豚 景美人更美 3想意境,悟诗情 欣赏了完了这首诗,同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢? 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 还能不能用一句诗来赞美 山西村的人更美呢? 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 * 庐山出名的原因除了优美的风光以外,还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗? 题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 苏轼,号“东坡居士”。汉族,眉州眉山人。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人,是豪放派词人的主要代表。诗文有《东坡七集》等。“唐宋八大家”之一。 知诗人 书写 西林寺 墙壁 书写在西林寺墙壁上的一首诗。 题西林壁 解诗题 《题西林壁》为苏轼47岁时所作。元丰七年(1084年)四月,苏轼离任黄州、就职汝州时,途次江西游庐山,写下此诗。这首诗是他总结庐山之游 的绝唱。 作品写作背景 明背景 读诗句 注释: 题:书写,题写。 不识:看不清。 只缘:缘,因为;只缘,只是因为。 面目:面貌 ,这里指庐山的风景。 身:自己。 此山:此,这;此山,这山,指庐山。 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 横看: 连绵起伏的山岭。 侧看: 高耸入云的山峰。 横看庐山成了连绵起伏的山岭,侧看庐山成了高耸入云的山峰。 近 低 高 各不同 从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山的样子都不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 意思是:认不清庐山的真面目,只是因为自己在庐山之中。 1.“不识庐山真面目,只缘身在此山 中”这两句诗启示人们: , 2.学了这首诗,我懂得了 的道理。 当局者迷 旁观者清。 悟诗情 看事物的角度不同, 得到的结论就会不同 ,我们要客观全面的看待问题 你还知道哪些事情需要我们客观全面去了解事物的? 盲人摸象 画杨桃 比一比,再组词 缘( ) 绿( ) 隐( ) 稳( ) 侧( ) 测( ) 峰( ) 锋( ) 游山西村 2释诗句,明诗意 3想意境,悟诗情 1知诗人,解题意 *
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