人教版小学语文四年级上册5.古诗二首.pptVIP

题西林壁 ?? [宋]苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 远 学习古诗的方法？ 1知诗人，解题意 这首诗的作者是谁? 学习古诗的方法？ 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 丰 年 留 客 足 鸡 豚 莫 笑 农 家 腊 酒 浑 游 山 西 村 陆游 谁能说出陆游是 什么朝代的什么人？ 陆游，字务观，号放翁。 汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。 南宋诗人。 创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。 抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放； 抒写日常生活，也多清新之作。 题目的意思是什么? 游山西村 “游山西村”： 在山西村游玩。 游玩 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 腊月酿的酒 不要笑话农家的腊酒浑浊不清 丰收年景款待客人， 菜肴尽够丰盛 不要 山峦重重，水道弯弯， 正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深，鲜花明艳， 眼前又是一个山村。 2释诗句，明诗意 猪 叙事 写景 游山西村 莫 笑 农 家 腊 酒 浑 景色迷人 柳 暗 花 明 又 一 村 盛情待客 山 重 水 复 疑 无 路 丰 年 留 客 足 鸡 豚 景美人更美 3想意境，悟诗情 欣赏了完了这首诗，同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢？ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 还能不能用一句诗来赞美 山西村的人更美呢？ 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 * 庐山出名的原因除了优美的风光以外，还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗？ 题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 苏轼，号“东坡居士”。汉族，眉州眉山人。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。诗文有《东坡七集》等。“唐宋八大家”之一。 知诗人 书写 西林寺 墙壁 书写在西林寺墙壁上的一首诗。 题西林壁 解诗题 《题西林壁》为苏轼47岁时所作。元丰七年（1084年）四月，苏轼离任黄州、就职汝州时，途次江西游庐山，写下此诗。这首诗是他总结庐山之游 的绝唱。 作品写作背景 明背景 读诗句 注释： 题：书写，题写。 不识：看不清。 只缘：缘，因为；只缘，只是因为。 面目：面貌 ，这里指庐山的风景。 身：自己。 此山：此，这；此山，这山，指庐山。 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 横看： 连绵起伏的山岭。 侧看： 高耸入云的山峰。 横看庐山成了连绵起伏的山岭，侧看庐山成了高耸入云的山峰。 近 低 高 各不同 从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山的样子都不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 意思是：认不清庐山的真面目，只是因为自己在庐山之中。 1.“不识庐山真面目，只缘身在此山 中”这两句诗启示人们： ， 2.学了这首诗，我懂得了 的道理。 当局者迷 旁观者清。 悟诗情 看事物的角度不同， 得到的结论就会不同 ，我们要客观全面的看待问题 你还知道哪些事情需要我们客观全面去了解事物的？ 盲人摸象 画杨桃 比一比，再组词 缘（ ） 绿（ ） 隐（ ） 稳（ ） 侧（ ） 测（ ） 峰（ ） 锋（ ） 游山西村 2释诗句，明诗意 3想意境，悟诗情 1知诗人，解题意 *