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PAGE PAGE 1 中小学信息技术教程 中小学信息技术教程 微课手把手 系列文章 撰写：邱宜川 写作时间：2015年3月 目录 关于微课制作 可汗的启发 利用手机制作微课 利用高拍仪制作微课 利用PPT+录屏软件制作微课 利用WORD+摄像头+录屏软件制作微课 利用PowerPoint+麦克风制作微课 利用手写板+麦克风+录屏软件制作微课 利用数码摄像机制作体育微课 关于微课制作的后期处理 结束语 微课手把手 □/江山红叶 关于微课制作 　　今天想跟大家聊聊微课制作的问题。微课制作，现在全国风起云涌，你只要上网搜索一下，准是铺天盖地！ 　　去年我参加了微课培训，之前对微课完全没有概念，以为微课就是上小课。学习后才有点明白了，微课其实是很丰富的，从教到学，算是一个系统工程，一个大的工程，恐怕要提到国家战略的高度。我是不可能站在这样的高度高谈阔论，我也是初学者，这里只能肤浅地跟与大家聊一聊，共同学习罢了。 　　微课，只是微课工程的一个环节，一个重要环节！ 　　网上微课多了去，感觉有点鱼龙混杂。有的微课完全是把在教室里上课的过程拍照下来，那也叫微课吗？我认为微课应该是在有限的宝贵时间里（一般不超过10分钟），讲清一个道理、解决一个问题。当然这种形式的课程，必须是有明确的教学目标和精练的教学内容。 　　也许有的老师，会认为制作微课很难。我认为也难也不难。为什么这么讲呢？对于还未入门的人或者是想制作好的微课，是有点难。但对于已经入门的人或者是高手来说，就不那么难了。其实，如果我们真的很想学习制作的话，你只要作上几个微课，你就会认为不难了，甚至会感到很有趣。 　　我建议你先看看我整理的《微课培训》。 《微课培训》，我已经上传到百度文库和我的百度云盘里，你可以上网看或是下载学习。百度文库里的是PDF文档，百度云盘里的是PPT文档，PPT文档内容更完整丰富一些，更适合你学习。 2015-3-4 可汗的启发 　　今天，微课已经风靡全球。而这最大的贡献者，莫过于美国人萨尔曼·可汗。 　　不知大家注意到了没有，可汗制作微课所使用的工具很简单，也容易找到。两台电脑，一个话筒，一块手写板和一支数码笔，加上一个录屏工具。 　　当然，我们如果再注意细节的话，还会发现许多，电脑旁有一篇讲稿，不远处还有一本书等。 　　两台电脑，干什么用呢？我想可能是这样：一台电脑用来制作微课，一台电脑用来查看制作的效果以便随时修改，或是别的什么用途。也有可能是两台同时进行微课制作。 　　一个话筒，是用来录制声音的。 　　一块手写板和一支数码笔，是用来写微课的。在写的过程中利用手写板与电脑的联接，会自动在电脑的屏幕上演示出来。 　　一个录屏工具，是用来专门录制屏幕的。通常是一个已经安装好的专门录制屏幕的软件。 　　这些设备虽然容易取得，但一定要质量好的。否则，时间花了不说，效果也会打折扣。 　　在决定制作微课前，一定要精心准备教学设计。 　　我的经验是，无论制作什么样的微课，都要事先写一篇讲稿，将制作过程及其步骤考虑周到，具体到每一个字都要想好。想想就几分钟的时间，高效率，能不这样吗？甚至在拍摄录制之前，身体状况、周围环境都有可能影响。 　　总之，微课制作虽然不难，但要制作一段质量上乘的微课就不那么容易了。 下面是可汗正在制作微课的照片。 2015-3-8 利用手机制作微课 　　利用手机制作微课，应该说是最简单不过的了。只要有一部像素较高的能够拍摄的智能手机，谁都可以制作。 　　虽然，用手机制作微课简单，但基本的步骤与方法还是要的。 　　首先，要进行教学设计，准备微课讲稿。 　　其次，利用手机拍摄微课。 　　最后，对拍摄的微课视频进行后期处理。 　　下面，我就具体谈谈： 　　在拍摄微课之前，必须提前做好教学设计，并准备讲稿，不打无准备之仗。就像我们平时上课前一定要备课一样。对于这节微课要达到什么教学目标，解决什么问题，做到心中有数。每个细节、每个环节都要认真考虑，不要有遗漏、疏忽和多余。我认为短短的几分钟的微课，真的都是最为精华的东西。所以，我的微课制作从来都不是一次性制作完成的。当然，当我们制作多了，明白了这个道理，对制作的过程和工具也熟悉了，制作也许就不象刚开始那么费劲了。 　　当教学设计准备好了，我们即进入手机拍摄微课的环节。可是怎么拍？拍什么？你都清楚吗？ 　　下面，我用一个微课制作实例来说明。 　　我的这个微课的题目是《一道有理数综合练习题》。在拍摄之前，我准备了4张A4纸（一张作微课标题用，一张作题目用，一张作讲解做题用，一张作固定位置用。前两张，事先打印好，后两张为空白纸）、一枝3mm左右的记号笔（做题用）、一个手机支架（固定手机用），一盏台灯（补光用）。 　　当以上的准备工作都做好了，我们就可以打开台灯，点开手机上的“照像机”，开始拍摄了。 　　此时，