（江苏专用）2019年高考生物一轮总复习第1讲微生物的分离与培养学案.docVIP

PAGE 第1讲　微生物的分离与培养 考纲考情 考查内容 等级要求 考查详情 微生物的分离和培养 B 17年—非选—T31考查微生物的分离与培养选择相关知识 16年—多选—T25考查微生物的选择的相关知识 15年—单选—T19以文字叙述的形式考查单选微生物分离与培养实验 15年—非选—T31微生物的分离与培养 某种微生物数量的测定,C,15年—单选—T13考查血细胞计数板的使用 微生物的应用,B, 14年—非选—T30结合β－胡萝卜素酵母的筛选与色素提取实验考查微生物的分离和培养的操作过程及注意事项 13年—单选—T18 结合废水处理问题考查微生物的分离和培养的操作过程及注意事项 13年—多选—T24探究微生物对秸秆的分解作用 知识整合 一、微生物的培养 1．培养基 (1)概念：人们按照微生物对________的不同需求，配制出供其________的营养基质。 (2)营养组成：一般都含有________________和无机盐。此外，还需要满足微生物生长对________、氧气以及________________的要求。 (3)种类 ①按照物理状态可分为：________培养基、半固体培养基和________培养基。 ②按化学成分可分为：________、合成培养基和________培养基。 ③按功能可分为：基础培养基、________、鉴别培养基等。 2．微生物培养的基本技术