（江苏专用）2019年高考生物一轮总复习第1讲种群的特征及数量变化学案.docVIP

第1讲　种群的特征及数量变化考纲考情考查内容 等级要求 考查详情种群的特征 A 17年—多选—T24以文字叙述的形式考查种群密度年—非选—T26考查对样方法的理解和应用年—非选—T27以文字考查对样方法的理解和应用15年—单选—T9以文字叙述的形式考查种群密度14年—单选—T5考查种群概念和标志重捕法的应用14年—非选—T26考查对样方法的理解和应用13年—单选—T2以文字叙述的形式考查标志重捕法的作用种群的数量变动,B,17年—单选T5以文字叙述的形式考查种群数量变动15年—单选—T9以文字叙述的形式考查种群数量变动探究培养液中酵母种群数量的动态变化,c,16年—T10以文字叙述的形式考查血球计数板的应用15年—单选—T13以文字叙述的形式考查细胞的计数(血球计数板)15年—多选—T24探究培养液中酵母菌种群数量变动知识整合 一、种群的概念和特征1．种群的概念在________占据一定空间的________的所有个体。种群的特征种群的特征有数量特征、空间特征和________，其中种群的数量特征主要有种群密度、________________、________________、年龄结构和________等。(1)种群密度概念：________________某一种群全部个体的数量，是________________最基本的参数。常用的测定方法________，适用于分布均匀的植物