基于深度阅读的交互书籍设计.PDFVIP

第35 卷 第2 期 河 北 工 程 大 学 学 报 （社会 科 学 版） Vol.35 No.2 2018 年6 月 Journal of Hebei University of Engineering (Social Science Edition) Jun.2018 基于“深度阅读”的交互书籍设计 许丽云 （安徽师范大学皖江学院，安徽 芜湖 241008） [摘 要]通过书籍信息内容与形式设计的情境变化，分析当下浏览式信息阅读方式的现状利弊， 归纳出深度阅读的三个特征：全面、关联、智能。并且着重分析电子书籍设计嬗变历程，以及对 应深度阅读的交互书籍设计要点，藉由现有电子书籍设计方式，总结未来书籍设计特征。 [关键词]深阅读；电子书籍；多元化 doi :10.3969/j .issn.1673-9477.2018.02.041 [中图分类号] J52 [文献标识码]A [文章编号] 1673-9477(2018)02-124-03 阅读是人类在漫长文明进程中发展出来的重要 贵的沉浸式阅读对于思维能力的锤炼。因此对于深 信息接受与传播方式，书籍设计就是将信息在载体 度阅读的呼吁和研究逐渐增多，从个人到集体，进 上视觉化呈现与传达的过程。人类拥有近千年的文 而演变为国家的大规模倡导和扶持，设立读书日、 本纸书时代，阅读媒介从手抄书籍、印刷品到今天 一再教育和强调阅读的重要性、大规模扶持各类相 可以大规模复制与传播的数字终端，人的阅读行为 关部门教育机构甚至市场对于深度阅读的研究与设 从视觉拓展到更为丰富的感官与维度。从“说—— 计推广。 听”的口耳传播到“看——读”的视觉读写，每一 另一方面，从“阅读”的载体及形式设计上来 次，信息载体和传播方式的完全变化，都使社会文 说，摆脱了物质材料呈现的二维局限，突破了视觉 化产生了巨大的断裂，并且新的媒介阅读方式又会 与触觉，从而在更丰富的维度上影响着着阅者的五 极大促进了社会的发展。正如当下的“阅读”，呈现 感。从早期单一的 TXT 文本到 exe 版到 Mac 出多元化、社交化、碎片化等等特性；信息在此过 Authourbook 自制书再到五花八门的读书app，功能 程中如何获取与选择、被阐释与呈现，又将收到怎 不断拓展，从字体图片版面的设计到加入视频、交 样的反馈与效应；“阅读”与“设计”相互发生应力 互、笔记功能，再到在线搜索实时更新以及知识图 作用，将个体与世界关联。 谱关联功能；部分深耕的数字阅读从结构设计上就 一、信息媒介多元化与深度阅读设计 引入了原本深度阅读所需要的认知与行为方式，人 类的思考、归类、分析综合以及比较等一系列深度 （一）当下“书籍”内容与形式设计的情境变化 阅读才有的认知思考模式被机器语言、平台设计所 当下手机、iPad、kindle 等等阅读终端占据了 取代，虽然也提供了链接知识图谱的深度阅读的可 人们的闲暇时间，人们的注意力完全被 QQ、微博、 能性，但所有的设计都赋予了个体多样性选择的自 微信以及各种社交和内容 APP 牢牢抓住，低头族、 由。现有电子交互书籍的设计正经历着多领域纵横 读屏时代等等的词被人们一再提及。信息获取方式 协作式的发展变化，基于深阅读的交互式数字书籍 的多元化，最终导致了“书籍”概念的外延随着技 设计也成为了重要的实践方向，由小部分人的探索 术的发展不断扩大。这一方面是“书籍”的内容呈 到现在各个平台、机构、个人争相设计出新，技术 现出了更快捷方便的可复制性与即时传播性。加之 先行的人群在尝试最新的VR 等技术的带入，新型的 自媒体便捷与迅速反应的通道被大大打开，书籍从 专业数字书籍出版公司则在寻求整合多方资源精细 内容的生产上打破了传统编辑、出版、审核、发行 耕作，各大阅读平台也在普及的同时给予阅者更多