“倒春寒”时期下江西省农村民办幼儿园师资的现状分析与对策.docVIP

井冈山大学 “倒春寒”时期下江西省农村民办幼儿园师资的现状分析和对策 第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 9 页 “倒春寒”时期下江西省农村民办幼儿园师资的现状分析和对策 ——以江西省赣州市于都县祁禄山镇为例 袁文山 （井冈山大学教育学院 江西 吉安 343009） 指导老师：邓俊超 【摘要】2010年教育部颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》，明确指出要重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度。发展农村学前教育，师资是关键，但当前我国农村学前教育师资方面存在诸多问题，制约着我国农村学前教育的发展。因此，解决农村学前教育师资问题对于加快农村学前教育师资队伍建设，推动农村学前教育的发展就具有重要的现实意义。 【关键词】农村学前教育；师资；现状；展望 引言 随着科教兴国战略的实施、2010年《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布实施，以及“建设社会主义新农村”这一党的伟大决策在现阶段的实施，教育的基础地位越发凸显。而学前教育，作为基础教育的重要组成部分和终身教育体系的奠基工程，在当今高等教育大发展、中等教育职业教育义务教育普及的时代，显得是那么的薄弱无力。所以，我们要及时响应党和人民的号召，努力发展学前教育，为我们民族一代又一代的兴旺崛起贡献应有的力量。也