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高校师资培训项目精细化管理实践和探索 　　摘要：本文以高校师资培训为背景，在项目培训的管理过程中融入精细化的管理理念和文化，对培训质量产生重要影响的各种培训管理活动有机地连结起来，进而形成一个能够保障和提高培训质量的稳定、有效的管理系统。本文主要通过人力资源管理、教育管理、财务管理三个方面着手，将精细化的实践经验与创新举措渗透于培训环节的细节之中进行探讨。 　　关键词：高校师资培训 精细化管理 实践 探索 　　0 引言 　　加强高校师资队伍培训，有利于提高教师的教学质量和科技创新能力。这也是贯彻第四次全教会精神和实现规划纲要目标的关键。通过对高校教师职后培训，切实提高他们的教学水平和科研能力是各大高校师资队伍建设尤为迫切的要求。为确保培训的质量，我们首先就要做好培训中的管理工作，保证各个环节通畅有序，这样才能保证培训的质量和实现培训的目标。 　　1 精细化管理含义 　　精细化管理是在基础管理的前提下，将精细的理念、文化、创新融入到管理的过程当中，更注重过程运营细节的落实，体现高效、科学的管理模式。20世纪90年代，教育的精细化管理的理念开始被广泛推广，它是从企业的精细化管理继承延伸而来的。学校的管理是一项非常复杂的系统工程，环节错综，更需要注重过程的细节管理，其核心在于规范、专业、高效管理，以此来达到管理质量和效益的同步提升。在这个过程中，我们倡导科学管理和人本管理相结合，强调