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中学体育教师职业倦怠成因和缓解措施探究 　　摘 要：体育教育是贯彻党全面教育的方针，中学体育教育也是国家体育教育的基本技术支持，而其中体育教育工作者更是其中的重要环节。而目前普遍的体育课以及面临着变成自由活动课、文体课等的演变，这从而引起了体育教师职业的倦怠和消极应对的方式方法，本文旨在从体育教师职业倦怠成因来分析缓解的方法。 　　关键词：体育教师；职业倦怠；缓解措施 　　中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-03-0008-01 　　职业倦怠是指个体在所处工作岗位上面临巨大压力所产生的心理上或者身体上疲劳倦怠的现象。在目前的工作当中，如果一个人长时间重复做一件日复一日的机械工作就会引发在心理上的厌倦感，从而在面临工作缺乏积极应对的态度，对工作来说是十分危险的。 　　一、引起体育教师职业倦怠的因素 　　1.客观因素 　　（1）学校对体育教育工作者不够重视 　　学校价值取向严重影响着体育教育事业的发展。目前，广大人民群众认为国内的教育发展形式跟不上国外的水平，许多专家认为国内教育阻碍了孩子们多文化意识的交流，在九年义务教育培养出来的学生普遍缺乏实际操作能力。而学校也面临着升学率等硬性指标和上级领导新颁发的教育理念，在不停更改着教育模式，但体育教育显得无关痛痒，可有可无。因为受高考制度的影响，体育教师也在积极探讨教学模式，但是