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供配电系统运行和维护课程改革探讨 　　【摘要】根据多年的教学实践经验，结合实际工作岗位，提出了工厂供配电课程教学改革思路，根据该门课程的特点，构建了新的课程体系，并在教学中给予了实践。取得了良好的效果，提高了学生的实践能力，达到了教学改革的目的。 　　【关键词】工厂供电；课程改革；理实一体化 　　一、引言 　　“工厂供电”课程是自动化专业的专业课。该课程是一门传统的课程，与实际紧密联系、有较强的实践性，内容多、涉及面广，但难度相对较浅，且新内容不断增加。由于该课程有以上特点，我们认为有必要对教学内容、教学方法和手段等方面进行改革，以切实培养学生的思维能力和运用知识分析解决实际问题的能力。 　　二、当前的职教形势与改革的必要性 　　1.高职教育面临的挑战 　　自2010年以后，许多高职院校都有着这样的感受，生源开始慢慢的减少，学生的整体素质在下降，分数也越来越低，招生的竞争也越来越激烈。如何在竞争中突围，是我们职业教育面临的挑战，而目前我国的高职教育在教学内容、教学方法等方面更多地沿袭了本科教育的教学方法；课程的结构不合理，基础理论比重大，导致学生能力和素质达不到用人单位的要求，缺乏竞争力。 　　2.高职教学如何改革 　　参考德国职教的成功经验[2]，针对企业的需求去培养学生，是我国的职业教育改革的目标。企业所提供的很多岗位对学生的理论概念要求不深，而是专注于实践