七年级数学上册 3.3 勾股定理的应用举例课件1 鲁教版五四制.ppt.ppt

勾股定理 复习巩固 1、如图直角三角形的两直角边分别为a，b， 斜边为c，那么＿＿＿ a2 + b2 = c2 若c=5,a=3,b= ＿＿＿ 4 勾股定理逆定理 复习巩固 2、已知三角形的三边长为 6 ,8 ,10 ,则这个三角形的最大角是＿＿＿＿; 90° 3、由景点A到景点C哪条路径最短呢？ A C B D 80米 60米 复习巩固 两点之间，线段最短 有一个长方形的公园如图所示，从景点A到景点C要修一条小路，最短距离是________米 探究一 A B 操作（1）圆柱体上有A，B两个点，AB是圆柱的高。请你绕圆柱一周在圆柱的侧面画一条连接A，B的线。 请同桌互相比较谁画的最短？你发现有什么问题？ 思考：如何解决这个问题呢？小组交流 A c B （2）若CB是上底面的直径。点C和点A是位于上下两底面的相对点。你能沿侧面画出连接A,C的最短的线吗？ O A B C 怎么走呢？ B A 例：有一个圆柱体，它的高等于12cm，底面上圆的周长等于18cm，在圆柱下底面的点A处有一只蚂蚁，它沿圆柱的侧面爬行，想吃到上底面上与A点相对的B点处的蛋糕。最短路径是多少？ 蛋糕 学以致用 A C B 如图，有一圆柱，它的高CD是10cm，底面半径是2cm，在圆柱的下底面A点处有一只小蚂蚁，它想吃到B点（BC=2cm）处的食物，需要爬行的最短距离是多少？ (?取3) D 巩固练习 李叔叔想要检测雕塑底座正面边AD和边BC是否分别垂直于底边AB，但他随身只带了卷尺。 3、若小明随身只有一个长度为20cm的刻度尺，他能有办法吗？ A B C D 1、你能替他想办法完成任务？ 2、李叔叔量的AD是30cm,AB是40cm,BD是50cm,边AD垂直AB吗？ 探究二 我收获了…… 我体会了________数学思想； 硕 果 飘 香 一个长方体盒子，它的长、宽、高分别为8cm，8cm，12cm，一只蚂蚁想沿侧面从盒底的点A爬到盒顶的点B，最短路径是多少？ 拓 展 提 高 A C D B G F H B D A C D B G F H G A 巩固性作业 课本P78 随堂第1、2题 拓展性作业：必做：P78 习题第2、3题 选做：《伴你学》拓展提高