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中国特色社会主义理论创新和模式创新 　　摘要:中国特色社会主义理论的提出,是我国社会主义建设理论和实践经验的最新概括,意义重大。在理论上,通过对社会主义“发展阶段的界定、主要任务的明确、根本宗旨的强化”,实现了科学社会主义的理论创新;在社会变革的模式上,创造性地走出了一条独具特色的“中国式发展模式”,实现了由传统社会向现代社会平稳转型的发展道路,丰富了世界社会转型理论。 　　关键词:理论创新; 中国特色社会主义; 转型模式 　　中图分类号:D616 文献标识码:A 文章编号:1004-0544(2009)07-0017-03 　　 　　党的十七大报告在总结改革开放近30年来我国社会主义建设理论和实践经验的基础上,创造性地提出并系统阐述了中国特色社会主义理论体系,意义重大,影响深远。这是中国共产党实事求是、与时俱进的经验总结,是解放思想、科学发展的最新概括,折射出了我党一贯坚持的创新品格和务实风范,是对世界社会主义建设理论和社会变革理论的重大贡献。 　　 　　一、 中国特色社会主义:理论创新的背景 　　 　　马克思主义的科学体系是围绕着解决社会主义实践的主要矛盾建立起来的,科学社会主义是马克思主义的组成部分之一,它以马克思主义哲学和政治学为理论基础,直接表达了马克思主义的目的和理想。马恩从资本主义造成的事实出发,批判旧世界,发现新世界,揭示了资本主义的基本矛盾,提出了无产阶级历史使命的学说,论证了社会主义的价值目的是人的全面而自由的发展。他们指出:为了实现这个目的,需要解决人与自然,人与社会两方面的矛盾,建立一个在保证劳动生产率高度发展的同时保证每个人都得到全面而自由发展的生产方式。马克思恩格斯把社会主义置于现实的基础上,使之成为科学。 　　在马克思那里,实际上有两种进入社会主义的途径。第一种途径即是经典社会主义途径,人类社会向前发展,必然导致资本主义的灭亡,社会主义的胜利,“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。[1]马恩在《资本论》、《哥达纲领批判》、《社会主义从空想到科学的发展》等著作中所阐述的经典社会主义,是生产的社会化与资本主义私人占有之间矛盾尖锐化的产物,是资本主义后的社会主义;第二种途径即是现实社会主义途径。是指那些前资本主义国家或没有经过资本主义的充分发展,资本主义的内在矛盾不够尖锐到发生社会主义革命,在一定的历史条件下,落后的俄国有可能跨越资本主义的“卡夫丁峡谷”,即“可以不经过资本主义制度的一切苦难而取得它的全部成果”[2]而进入的社会主义。俄国和中国革命的胜利,实践了这种设想,其实质就是要开辟一条非资本主义的现代化道路。从社会主义实践来看,经济文化落后国家成功跨越资本主义“卡夫丁峡谷”进入社会主义已经成为现实,虽然这种方式实现的社会主义,避免了资本主义制度带来的极端不幸,但却给我们提出了这样一个难题:如何建设通过第二种方式进入的社会主义? 　　如何建设社会主义,自从十月革命以来,马克思主义者就开始了艰难的探索,从列宁的战时共产主义政策到新经济政策时期,认识到了现实社会主义的先天不足,列宁说:“不得不承认我们对社会主义的整个看法根本改变了。”“今天只能根据经验来谈社会主义。”[3]在新经济政策指导下的俄国社会主义建设很快就有了起色。遗憾的是,斯大林把新经济政策仅仅看作一个权宜之计,错误地把计划经济高度集中等作为社会主义建设的样板,并在这一认识下,开创了建设社会主义的斯大林模式。中国于1956年完成三大改造之后,开始建设社会主义的探索,虽然不断要求要注意苏联建设中出现的一系列问题,但客观地说,在长达20年的建设过程中,我们始终没有摆脱苏联模式的阴影。 　　十一届三中全会以来,在以邓小平为核心的党的第二代领导集体的领导下,对经济文化落后国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义这一历史难题进行了卓有成效的探索,第一次对“什么是社会主义?怎样建设社会主义?”做了系统的回答,形成了中国特色社会主义理论。 　　 　　二、 中国特色社会主义:科学社会主义的理论创新 　　 　　1. 明确了我国社会主义的发展阶段 　　建设中国特色的社会主义,首先要正确认识我国社会主义所处的发展阶段。中国特色社会主义理论要求我们,要认识到我们的社会主义是建立在没有经过资本主义充分发展这一阶段上,我们正处在社会主义的初级阶段:就其社会性质而言,我国已经进入社会主义,这是历史的必然;就发展程度来说,我们的社会主义起点很低,生产力水平还很落后,生产社会化程度有待提高,经济和文化落后,处于不发达状态。这就要求我们要大力发展生产力,要突破传统社会主义忽视发展生产力的根本错误。“社会主义的优越性归根结底要体现在发展生产力上,社会主义的优越性归根结底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些,更高一些,并且