清远职业技术学校.DOC

清远市职业技术学校 数控技术应用专业《电焊工技术》课程标准 一、课程性质 （一）课程定位 本课程定位为项目化教学课程，培养的学生在焊接工作岗位达到企业初级工到中级工用工标准。《电焊工技术》课程是中等职业学校机械类数控模具相关专业的一门加工实训课程，是从事钳工、焊接工等工作岗位的必修课程，其主要任务让学生了解电焊工的工作原理和成型的规律，掌握电焊工的基本操作，培养独立加工焊接的能力。 （二）课程任务 本课程的任务是培训学生具有掌握电焊工的开料和焊接加工及加工的基本操作技能；能正确使用工具、夹具、量具等；具备一定的理论知识；懂得遵守操作规程、安全文明生产的良好习惯；具有严细的工作作风和良好的职业道德。 二、职业活动 （一）职业活动 序号 课程对应工作岗位 职业活动形式和要求 备注 1 机械焊接工 根据零件图纸或客户要求，能运用焊机焊接出各用工件和达到相关的技术要求。 2 机械维修工 在企业的工作中对一些机械设备的维修，保修，需要进行焊接的加工，加固，定位等工作，要达到相关的技能要求。 3 机械工程设备安装 对一些生产线的机械设备安装的过程中存在大量的高技能的焊接，定位。 4 压力容器的焊接工 根据国家安监快的要求，达到相关的安全操作技术，可以焊接有一定压力的容器，管道等高难度的焊接工作。 （二）职业活动与课程内容对应关系 序号 职业活动 对应课程内容 1 读懂和理解加工零件图。 电焊工加工一般步骤与加工工艺。 2 完成加工零件图的处理并编制程序。 工艺概述和常识，工件的构成，操作注意事项 3 按要求选取材料并正确装夹与定位。 安全技术规程，工件装夹，操作注意事项，电焊机的电流调节方法和工件的装夹及检测。 4 操作电焊机进行零部件焊接加工。 电焊机的加工原理，机床的结构，机床简单操作，加工工艺与参数设置。 5 对加工工件进行检查测量。 焊接加工的控制。 三、课程目标 通过实训项目任务的实施，使学生学习了解焊工的安全知识和实操动手操作的职责与工作内容、熟练掌握使用各种焊机的技能；能胜任焊工岗位的工作，能独立完成机械产品焊接，开割材料等工作任务；养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的良好习惯；具有善于和客户沟通和与企业其他职能部门工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作，养成为企业保守商业秘密的良好习惯。 （一）知识目标 1.通过本课程的学习，了解电焊工技术在机械制造中的基本理论知识。 2.了解电焊工的原理、特点和应用，熟悉零件焊接的新方法，掌握电焊工设备的操作一般步骤，包括电焊机和切割机及其辅助工具的使用方法。 3.懂得焊接加工的工艺和学会焊工操作安全的相关知识。 （二）技能目标 1.通过本课程学习，学生应具有应用电焊机和切割机开料。进行一般产品加工的能力；维护和保养电焊机和切割机床的能力。 2.会正确使用工具、夹具、量具等；具备一定的知识。 3.能从事焊工技术生产工作。 （三）情感态度目标 1.通过学习，学生应养成求真务实的科学精神，吃苦耐劳、一丝不苟的工作作风。 2.形成较强的团队协作及沟通、管理能力，较强的分析、总结能力。 3. 让学生养成良好的安全生产意识和6S管理意识。 四、课程内容 （一）预备知识 学生应有《机械制图》、《机械基础》、《金属材料与热处理》、《钳工工艺学》等课程学习基础。 （二）核心内容 电焊机和切割机的基本操作，机床电流参数设置与调整；电焊工艺的确定；实操的应用教学，工艺的编制；对工件的装夹及加工操作；按照指定的工艺规程，遵守安全生产规程，对工件进行加工，并能够及时处理生产中出现的问题；运用测量工具，对零件进行检测,并能对出现的加工质量问题进行分析判断，并提出解决方案。 （三）项目设计 本课程的设计思路是以教学大纲和学情为依据确定课程目标；以项目教学为主线构建模块化课程。按项目要求设计学习过程，让学生掌握相关的知识和技能，提高实操职业能力。 本课程的目的是让学生了解电焊机的工作原理和焊接加工成型的规律，掌握电焊机的基本操作，培养独立加工编写工艺的能力。立足这一目的，本课程结合项目教学要求，依据课程内容制定了3条课程目标。这3条目标分别涉及的是知识目标、能力目标和情感目标。教材编写、教师授课、教学评价都应在依据这三个目标定位进行。 本课程是一门以理论知识和实际动手加工为(核心、主要)内容的课程，其教学要以实操教学为主要方法，实行项目教学。教学可在车间项目实训操作情境中进行。在学习情境中，建议采用“做中学，学中做”的方式,实施理实一体化的教学。可设计的项目包括切割机开料加工、小电流，小焊条加工、大电流，大焊条加工、综合焊件加工、异型的工件焊接加工等项目。每一个项目的学习都以项目为载体，以项目核心内容为中心整合所需相关知识要点，实现理实一体化教学